b000001096

135 дыми помощниками для болѣе правильнаго веденія дѣла. И что же? Въ теченіе же перваго мѣсяца ясно стало, го- воритъо. Еосаткинъ, что эти молодые люди, неустанно испол- няя его указанія, вполнѣ удоблетворяютъ требованіямъ низ- шей народной школы грамотности, именно: со всѣми пріе- иами новѣйшей педагогики занимались они совмѣстнымъ обученіемъ письму и чтенію, наглядно по кубикамъ пре- подавали они на первыя числа ариѳметику, репетировали объяспенныя законоучптелеиъ молитвы и историческіе раз- сказы изъ священной исторіи и на вечернемъ урокѣ пѣли церковныя пѣснопѣнія. Нельзя, это правда, похвалиться опытностію такихъ помощииковъ, что ше касается ихъ энергіи къ дѣлу и постоянной заботливости въ выполне- ніи уроковъ, то — положа руку на сердце, можно сказать, что такіе учителя вѣрные слуги каждому священнику, имѣ- ющему желаніе распространять въ приходскихъ .селеніяхъ грамотность. Учителя грамотности тѣмъ-то и дороги, по- тому-то и успѣваютъ, что они каждодневно за кашдымъ словомъ идутъ къ священнику; стало быть, все въ школѣ ведется по мысли и направленію священника, кромѣ того, происходя изъ среды народа, учителя грамотности удачно, народнымъ языкомъ, передаютъ дѣтямъ свои уроки. Приле- жаніе учителей грамотности въ школахъ о. Еосаткина выразилось въ слѣдуіощихъ успѣхахъ. Они репетировали пройденное законоучителемъ въ такомъ порядкѣ: молитвы — во имя Отца и Сына и Св. Духа, о крестномъ знаменіи, Іосноди Іисусѳ Христе, Царю Небесный, Святый Боже, Слава Отцу, Пресвятая Троица, Отче пашъ, къ Тебѣ, Вла- дыко человѣколюбче, Господи Боже нашъ, Очи всѣхъ на Тя, Господи, уповаютъ, Благодаримъ Тя, Христе Боже, Богородице Дѣво..., Преблагій Господи, Благодаримъ Тебе, Создателю, Спаси, Господи, люди Твоя, Сѵмволъ вѣрн съ