b000001072

96 Даннъгя для характеристики о личности воспитанв Вопросы, которые необходимо ииѣть въ виду для характери- стики воспитаениковъ. I. Умственная сфера. Имѣетъ ли достаточно ііонятій (словъ) соотвѣтственно возрасту и условііі жизни. Правильно ли мыслитъ, т.-е. правильны ля сужденія и умояа- ключенія соотвѣтственно тому же. Кавова память (запоыинавіе и припоминаніѳ]. Какова сила любознательности и воображения. Послѣдовательно ли мышленіе, т.-е. осмысленъ ли переходъ мыслей или переходъ между ними лишенъ логической связи. Нѣтъ ли преобладающей мысли и какой идеалъ имѣетъ, т.-е. о чемъ мечтаетъ. Какова сила умственнаго развитія, т.-е. какъ и быстро пони- маетъ, соображаетъ и усваиваетъ. Правильно ли говоритъ (актъ рѣчи: косноязычность, шепеля- вость и проч.), любитъ ли говорить вообще и въ частности резо- нерствовать. Умѣетъ ли читать, писать, считать и какъ именно. Знаетъ ли и читаетъ ли самъ молитвы и священную исторію. Знаетъ ли что-либо изъ географіи, исторіи, ариѳметики и дру- гихъ наукъ. Чрезъ иѣсяцъ по вступленііі колонію. 189 Г.