b000001016

РОЛЬ ЗОДЧАГО ВЪ Д-ВЛѢ ОХРАНЕИІЯ НАРОДЫ. ЗДРАВІЯ — ДОКЛАДЪ. 625 свѣтилъ ТОГО времени для выясненія мѣръ, которыя необходимо при- нять для привѳденія этой больницы въ надлежащій видъ, то ком- миссія, которая состояланодъ дредсѣдательствомъ знаменитаго Лавуазье, вынесла такое впечатлѣніе, что больницу нельзя поправить, а надо ее срыть и сжечь. На имѣвшихся 1000 кроватей помѣщалось болѣе 1500 больныхъ, при чемъ никакого понятія о раздѣленіи больныхъ не было. Коммиссія съ помощью извѣстнаго архитектора Леруа вы- работала типъ, которымъ мы до сихъ поръ охотно пользуемся (павильонный); этотъ проектъ сохранился въ запискахъ французской Академіи Наукъ и показываетъ, какъ серьезно эти люди отнеслись къ дѣлу; съ тѣхъ поръ сдѣлано не імало для улучшенія больнич- наго призрѣнія; но мы видимъ, что тутъ главную роль играютъ не одни врачи, но и зодчіе. Въ настоящее время существуютъ различ- ные типы госпиталей: обще-зальный, съ среднимъ корридоромъ, съ одностороннимъ корридоромъ, павильонный и наконецъ барачный; чтобы выяснить передъ правительствомъ и медиками преимущество той или другой больницы надо имѣть данныя. Я сдѣлалъ подсчетъ, сколько дней пребываютъ въ разнаго типа больницахъ лица, забо- лѣвшія одною и тою-же болѣзнью, для примѣра я взялъ ти^ъ, оказывается, что чѣмъ совершеннѣе больница вь санитарно-архи- тектурномъ отношеніи, тѣмъ меньшее время иребываетъ въ ней боль- ной. Могутъ возразить, что, можетъ быть, не изъ всѣхъ больницъ вьшускаютъ, человѣка послѣ совершеннаго выздоровленія, т. е. въ одной ранѣе, нежели въ другой; тогда собраны были данныя о вѣсѣ и возрастѣ выходящихъ изъ больницы для выясненія, насколько этотъ вѣсъ соотвѣтствуетъ ихъ возрасту, и выясни.пось, что изъ этихъ больницъ вьшускаютъ при одинаковой степени выздоровленія^ и под- твердилось, что чѣмъ лучше больница въ архитектурномъ отношеніи, тѣмъ результатъ леченія въ ней получается болѣе благопріятный. Затѣмъ перейдемъ къ другому роду зданій, къ школамъ. Школы въ Россіи стали въ послѣднее 25 лѣтіе воздвигаться съ замѣчатель- ною быстротою, но въ санитарно-строитѳльномъ отношеніи это боль- шей частью крайне плачевныя постройки, и на сколько подростаю- щее поколѣніе развивается въ нихъ умственно, настолько-же оно уродуется физически. Прежде всего слѣдуетъ замѣтить,, что дѣти портятъ зрѣніе; изъ массы наблюденій въ разныхъ гос у дарствахъ до- казано, что дѣти въ школьномъ возрастѣ отрадаютъ не отъ природ- ной слабости или недостатка зрѣнія, а именно отъ школьныхъ условій. 40