b000001009

заторская группа уже знает основные недочеты в работе отдела и теперь стремится установить причины этих недочетов. Вопросник, составленный для группы трепаль- ного отдела, уже несколько иного характера. Он предусматривает не столько исследовательскую, сколько обследовательскую работу. Согласно его молодые рационализаторы должны подробно изу- чить вообще постановку и производственный процесс в работе отдела. Поэтому, как в ткацком цехе вопросник начинается словами „почему", то' здесь на первом месте слово „изучить". Приводим и этот интересный вопросник. 1. Ознакомиться с сортировкой хлопка. 2. Изучить работу автоматических распреде- лителей. 3. Изучить работу вентиляторов. ,4. Изучить работу пыльных волчков. Ровничную и концевую машину. 5. Изучить работу холстовых машин. Отчего много брака, рвани и пропуска, а также и работу вентиляторов. . 6. Изучить вопрос об увлажнении. 7. Узнать по скольку времени лежит хлопок в лабазе. 8. Изучить всю работу, машин „Опенеров", как то*, о их поверке, браке, пропусках. 9. Изучить работу слесарей. 10. Изучить работу смотрителей отдела.; 11. Подробно изучить вопрос о запасных дета- лях для машин. Каких и почему не хватает. Этот вопросник свидетельствует о том, что рационализаторы подходят к свой работе вдум- чиво и серьезно. Они прежде всего подробно знакоімятся с работой отдела и его отдельных ма- шин, а затем уже продолжают обследование с 13