^ 118 — вомъ; я знаю, заключается главный смыслъ; последнее: вы праві,!, служишь дополиеніеыь онаго; союзъ: что, совокупляетъ оба сіи пр(^длоя«енія и не составляешь никакой особой части оиыхь; наконецъ предложенге: сказалъ учитель, вставленное для пояоненія и не связанное ни съ ііредъидуш,им'ь, ни съ послѣдуюнчимъ, моліетъ быть опущено безъ нарушенія смысла. Чистал совтьапь и неутомимая дтьлтелъ'' ностъ на пользу ближнихъ^ еоеорилъ наилуииш изъ моихь наставниковъ, суть велишйшіл блага^ какими геловѣкъ люжетъ пользоватьслі Здѣсь нѣ-' сколько предложений (сколько?); въ двухъ первыхъ заключается наибольшая важность; конечное относится къ сказуемому: блага, и остальное можешь быть опущено безъ нарушенія смысла. Прохожій! иди въ Спарту и возвтьсти ей, было нагертанб на скалть Ѳерлюпильской, гто мЫ пали з^гьсь изъ повиновеніл ел святыліъ запопальь. Тутъ четыре предложения. Въ двухъ первыхъ заключается главный смыслъ; было начертано на скалѣ Ѳермопильской, вставлено для поясненія и не состоишь сь прочими въ грамматической связи; наконецъ осп}альное предлолгеніе, начинаю^' щееся союзомъ: чшо, есть прйдаточное. Изь сихъ примѣровъ явсшвуетъ, что: 1. Просгаыя предложенія, въ составь слож-' ныхѣ входящія, бываюшъ разлигной важности. 2. Тѣ изь нихъ, вЪ кошорыхь заключается главный смыслъ — каіѵъ: я знаю, иди въ Спарту и возвѣсти ей, чисгаая совѣсшь и неутомимая
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4