Имена лпцъ. Ошзывъ вообще. ЗамЬчація, Поправки и Еозражоиія. НаЪворн, Совтьт. Дранищипъ. Преподающій въ ГГажескомъи 1-мі> КадегаскомъКорпусахъ. Статскіи СовѣгП' пикъ Гречь. Полагаега'ь,что Грамматика сія «моаісетъ привносить ощутиюпелъную ПОЛЬѵзу даже ЪіЪ' пгпямъ^ ибо прикспособлена къ уіпоилтілаіъ па' пииаюгцихъл Нашелъ, что травим Грааіч.гіатики изъЛ' і^сііепы еъ ней "Ъостатогно, иполпо , лаю Исдосшашкомт* полагаегаъ шо, что пѣшъ ушвердипгельныхъ правилті длясклопсній II спряже,- ній, II раздѣлепіе буквъ находить обремспишелыіымъ. Полагаеп!ъ,что падлел5а.іо бы блнже и точиѣе пояснишь нѣкоторыя опрсдѣлеііія. - ■ипослпЪоштслъ- »ио и отгститстол Раздѣленіе буквъ сокращено, а склонснія и спряжепія оставлены въ своемъ віідѣ потому, что сія Грамматика назначаешся исключительно для Русскихъ. По замѣчаніямъ Гг. Мартынова и Плаксина улсе исполнено. ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕ1ІІЕ. ],) Сія Грамматика существенно отличается отъ всѣхъ другихъ не только Руескихъ^ но и нносіпранныхъ, здѣсь іізвѣстныхъ Грамматик7>, способомъ нзложсніл, прішаровленныліъ ,къ пракшическо^іу преподаванію в!. Учплищахъ. 2.) Она въ основаніяхъ согласна съ другими сочиперглип сего рода, піакъ, чтв^ очень облегчаешь изученіе Граммаиіикъ Греча и Воспіокова, коп для лачі]^иаіощііхъ, особенно при посрсдсгпвенііомъ Учншелѣ^ весьма трудны. 5.) Преподаваніе по сему ку[ісу не только ознакомить учащихся съ правилами языка, но можешь способствовать кь усовериіснсшвоваиііо умсгавепныхъ способностей вообще. Подлинный Ііодпнсалъ: Иачальникъ Главнаго Ипжепериаго 'Училища^ Генсралъ-Маіоръ Хріістіа/ш, Вѣрно: Павловскаго Кадетскаго Корпуса Ицспокторъ классовЬд Коллежскій Асссссорь А. Шеиинь.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4