Ьъ.ъ с Рус.) жххххххххкхіхххжх)^ ххххххххххххххххг хжж>о<ххххххххххх' ЧХХХХХХХХХХХХХХХі, ХХХХХХХХХХХХХХХХ5 ххххххххххжх>;жх-хх ХХХХХХРВ*"™^ хххххх жххххх хххххх хххххх хххххх хххххх жкхххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх жххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх » а. свободов ЛИТЕРАТУРНО КУЛЬТУРНЫЕ ЭКОЕУРОИИ ііо ний;нвму-новгороду «^ххххххххххххххххх , ^чХХХХХХХХХХХХХХХХ , даххххххххххххххх " •"іХХХХХХХХХХХКХХХХ ^ ХХХХХХХХХХХХХХХХ Гххххххххххххххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххй^х хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххх; ■ • хххх. .. . Х!ХХХХХ хххххх к хххххх хххххх хххххх хххххх ХХХХХ.Х хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх ххххх-х :хххх>': хххххх жххххх хххххх хххххх ЧХХХХ) (ххххххххххххххх>а хххххххххххххххх:Г ххххххххххххххххСц ххххххххххххххххг ххххххххххххххххѴ ІххххххххххххххххХ 9 6 нижний-НОВГОРОД, Х^^О^Х ХХХХХХ ЖХХХХХ хххххх хххххх хххххх хххххх жххххх ЖЖХХХХ жххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх хххххх жххххх хххххх хххххх хххххх ххх>о<х ххххх хххххххххххххх ХХХХХХХХХХХХХХХХ ІХХХХХХХХХХХХХ і
листок СРОКА ВОЗВРАТА КНИГА ДОЛЖНА БЫТЬ ВОЗВРАЩЕНА НЕ ПОЗЖЕ УКАЗАННОГО ЗДЕСЬ СРОКА Колич. пред. выдач
Нижегородское Научное О-во по изучению местного края А. СВОБОДОВ ЛИТЕРАТУРНОКУЛЬТУРНЫЕ Э К С КУР С И И по НИЖНЕМУ- НОВГОРОДУ (маршруты, темы И литература) Н.-НОВГОРОД
н бэг/ч V -Ч Нижгублит № 110, Тираж. 1000- экз. Тип. Нижегор. Ярмар. Комитета. Канавино.
ЛИТЕРАТУРНО-КУЛЬТУРНЫЕ ЭКСКУРСИИ ПО НЙЖНЕМУ-НОВГОРОДУ. проведение литератуірных экскурсий в том виде, мак это принято проводить в природу или культуру, встречает большие затруднения. Ведь основным стер- / жнемвсякой экскурсии, кроме маршрута, должны быть/ эрителыньте восприятия^ того или другого явления предмета, а как*, раз^ . %тература, по своей сущности, не может быть 'обГектам•-■для зрительных восприятий. Экскурсировать можно не в самое литературноепроизведение, —его надо читать!, —а в местность и обстановку, которая еашла свое отражениев даиноім произведении (и то условно), или в местностьш обстановку, связаниую с личностью писателя: дом, где он жил; природа местности, среди которой он рос; окружающая ■среда, которая рияла «а него; стиль эпохи, который наложил свой отпечаток на его творчество... Конечно, все это не литература, а нечто' только связанное с "литературой. Но если> и приходится говорить о литературных экскурсиях, то несколько' в ином, ограниченном понимании этого термина. Вот эти обстоятельства и являются главным тормозом, что литературные экскурсии и их методика ніе так разработаны, как, например, в естест'вознании: Все же практикой выработано несколько' видов литературных экскурсий (Габо, Гейнике, Скрипил, Анциферов и др.). Н. П. Анциферов в интересно написанной книжке «Теория и практика литературных 3
экскурсий» *) поідвел ито-ги. . имеющемуся материалу и на^іѵьетил 6 видов литературных экскурсий; 1. Экскурсия с литературными иллюстрациями, когда литература берется, как момент, в качестве иллюстрации. , . 2. Экскурсия вспомогательная, когда литература используется для других целей, напр., этнографии, искусства, истории. 3.. Биографические экскурсии; a) . на места, связанные с жизнью . изучаемого писателя (Ясная Поляна) ; b) внутрь сохранившихся жилищ, обращ^енных в музеи, как, напр.. Чеховская дача в Крыму; c) в музеи, посвященные писателям (Толстовский ■музей в Москве). 4. Чисто литературные экскурсии, как изучение художественного образа и психологии творчества (Петербург Достоевского). 5. Краеведческие, кж отражение того или .другого города, местности в литературе («Душа Петербурга»). 6. Смешанные. Какие же виды литературных экскурсий можно проводать в Н.-Новгороде? Сперва надо оговориться, что Н.-Новгород, хотя город и литературный, но до сих пор не имеет ни специального музея, ни отдельных комнат, посвященных писателям-мижегородцам —Добролюбову, Мель'никовуПечерскому, М. Горькому, Боборыкину и др. В других провинциальных городах, ' не говоря о столицах, . уже' имеются хорошо оборудованные музеи: в Орле—Тургеневский, в Воронеже—■Никитинский, в Саратове—ѵіп. Чернышевского. У «ас— Нижнем—только в кабинете *) Изд. «Сеятель», № 515—517.
местного края при Педфаке собраи значительный материал по «Нижегородскому литературному гнезду», но там мало материалов о Горьком, Добролюбове и, Мельникове (Печерскоім). Имеется только уголок В. Г, Короленко. . " . Отсутствіие специальных домов-'музеев значительно мешает успешному провеяению литературных экскурсий, но не устраняет их. Если не в полном и чистом виде, то все же они возможны, и возможны, как будет видно дальше, все их виды. Попыткой разработки их и являются данные три маршрута. В основу их легли как , экскурсии, частично провоЛімые автором с учащимися II- ступени, так и экскурсня, которые здесь проводиш Андрей Павл. Мельников й Василий Евг.- Чешихин (Ветринокий). При составлении данных маршрутов я руководился не изучением какото-нибудь одного писателя, а целой группы, их, об'единенных районом города. Такое по-, строение, маршрута вызывается тем, что^ провести экскурсиюпо одному писателю, как, напр., Мельникову <Печерскому), М. Горькому, Добролюбову, хотя и возможно, но у экскурсантов получится очень мало зрительных восприятий. Созерцанием домов, где родился Мельников (Печерокий) и где он умер, и могилы, где он похоронен, не удовлетворятся экскурсанты, а времени напереходыпридетсязатратитьімного , так как расстояния эти велики. Поэтому прихоідиггся в один маіршрут включать нескольких писателей,об'единивихпределами района города. Здесь есть .случайность и некоторая .механичность, но интересно, что почти в каждом маршруте наши писателиоб'единяются общей темой*). *) В выводах по каждому маршруту указаны эти темгі: 1) Писатели-нижегородцы средины 19 столетия. 2) Писателіг-иародники и представители нролетарокой литературы §0—900 годов. .3) От реалистов-бытописателей к писателямсовремеппйкам.
Притом каждый, из намеченных районов имеет нечто для себя- типическое. Здания, их архитектура, характер самих улиц,—дают- лучше понять и эпоху и услсоия-,, в каких Жіил и рос тот или другой писатель. Взять дом-дворец Рукавишникова на Верхней Набережной и место на Ковалихе (дом унсе снесен на дрова), где родился М. Горький. Разница резкая и много говорящая! Интересно, что писатели^ демократически и рево-. люционно .настроенные, близкие к, нашему времени, жили не в аристократических и буржуазных кварталах, как, наор., Б. Печерка, Покровка, Ильинка, а, на Ковалихе, Полевой, Канатной, названия которых говорят сами за себя. , - Другим недостатком является то, что каждый маршрут включает многО' писателей и тем. Но здесь все зависит от состава экскурсантов и такта руководителя. Можно остаиовиться только- на некоторых из наших писателей и опраничить'Ся одной-другой темой. Можно проработать только те темы, материал которых имеется под рукой; большинство же тем нуждается в пособиях, книгах, справочниках и их удобнее проработать после экскурсии и сделать сообщение в , собрании, где будут подводиться итоги экскурсии. -Превращаться руководителю экскурсии в простого гида не следует. Нужно ограніичиться сообщением самого- существенного и необходимого. Особенностью данных маршрутов является то, что.» кроме тем - литературных, встречаются темы культурного и общественного характера, как, -например, театр,. Народный дом, центральная библиотека, Свердловский клуб, революционное движеше. Остановиться на них заставляют следующие соображения. Связь литературы с такими культурными явлениями, -как театр, клуб,, библиотека—очень близкая и разрывать их не . представляется желательным. В условиях, нровйнциальной. жизни писателю часто приходилось оставлять перо
художника и браться за перо публициста, театрального критика или исполнять те или другие общественные функции. Так было с Короленко, М. Горьким, Мельниковым (Печерским). Притом часть этих учреждений так или иначе связана с нашими писателями. Взять Народный дом, .библиотеку... При выполнении того или другого маршрута проработка подобных нелитературных тем не обязательна, но желательно воспіриятиё этйх об'ектов во время экскурсирования. Маршруты так составлены, что можно видеть применение почти всех ^видов литературных экскурсий. Так, иллюстрированный вид дан в маршруте № 1, в главе III,, "где экскурсанты воспринимают красоты Волги с Откоса и иллюстрируют литературным «трывком! Вспомогательный вид дан в маршруте № 2, главе ІІІ. Здесь в связи с темой «Из . истории революционного движения в Н.-Новгороде» может быть посещение тюрьмы, где оидел М. Горький, Скиталец (Петров) и др. Биографический" вид является преобладающим во всех трех маршрутах: тут и Добролюбое и М. Гоірький, тут и Мельников (Печерсюий) и Боборыкин, тут и другие писатели-нижегородцы. Чисто литературный вид экскурсии—■ по созданию художественных образов —дан частично хотя бы в применении к Боборыкину: «В путь—^дорогу» и «Большой дом». Более детально этот вид будет разработан автором особо. ' . Связь же творчества писателей с ■порождавшей действительностью вскрывается на протяжении всех тірех маршрутов (Короленко, Горький, Боборыкин, Касаткин и друг,). — Вместе с этим выявляется и пятый вид литературных экскурсий —^ чисто краеведческий —изучение Н.-Новгорода, в его классовых фуппировках, и отражение его Б литературе. Подобные темы даны во 2-м маршруте,
в главах о . КО'роле«ко, Горьком, ЕлпатьевСіКОм. В зависимости от общей комплексной краеведческой темы богатый материал можно взять у далнъіх писателей. Понятно, ЧТО в зависимости от состава экскурсантов и маршруты могут видоизменяться» и темы для проработки могут быть даны другие. Эти маршруты -даны каік примерныеи ориентировочіные. В них имеется материал и для проведения экскурсий по отдельньгаі писателям.
МАРШРУТ № 1. Советская площадь. Здание Педагогического факультета (бывш. мужская гимназия). Здание Уииверситета (бывш. духовная семинария). Откос, Областной музей (дом Рукавишникова), Малая Печерка через Жуковскую до Б. Печерки (местошложение старого крепостного театра Шаховского). Б. Печерка до угла Мартыновской (дом Губземотдела) ; Мартыновская до угла Тихоновской (дом № 16), Поворот на Тихоиовскую и по Тихоновской возвращ^ение на Советскую площадь. Писатели—П. Д. Боборыюин, Н. А. Добролюбов, Гр. Устинов, И. 'Касаткин, Максим Горький, В. Г; Короленко, Ив. Рукави'Ш;ников, Вл. Даль, Михайлов М. Д. П. И. Мельников-Печерский, Б. Садовский, Н. М, Карамзин и Общество литераторов в 1812 г. I. П. И. МЕЛЬНИКОВ (АНДРЕЙ ПЕЧЕРСКИЙ), П. Д. БОБОРЫКИН. (Бывшая мужская гимназия). Экскурсию можно начать с Советской площади, от здания бывш. мужской гим назии. Хорошо встать 'в скверике,, протав этого здания, м, имея сбоку Благонещенский собор, одну из старейших церквей города, вглядеться в это здание. Такой фасад (без нового здания по Тихоновской ул.) был придан этому зданию в Николаевскую эпоху (перестройка с 1836 по 1841 г.). Вот как описывает его бывший, ученик гимназии П. Д. Боборыкин в своем автобиографическом романе
«в путь—дорогу» (1862 г.); «Гимназия —большое двухэтажное, здание с флюгером на крыше —обставляла площадь справа, и вместе с почтовой -конторой стояла у в'езда в улицу, ведущую к острогу. Она была выкрашена дикой сумрачной краской, и флюгер ее очень внушительно торчал в небеснот пространстве; Оін придавал эдаінию педантский вид, говоря проходящим и проезжающим о своем ученом значении. От палки ко. . всем четырем сторонам шли железные прутья, ; на конце которых приделаны были буквы: Ю. В. С. 3... Один из учителей математики,, . от'явленный остряк, переводил эти буквы на понятный язык; а это значит, говорил он, Юношей Велено Сечь Зело... Прямо против церкв'и был большой -под' езд с массивными фонарными столбами, выкрашеннымим под бро'нзу; он открывался только раз в год, в день акта; боковой ученический выходил на Острожную улицу, а директорский, на противоположной стороне, в узкий переулок. Ученический под'езд очень загрязнился; ступеньки крыльца повалились; дверь полиняла, а задака давным давно не было... Нижний коридор имел немалое значение в школьной жизни, —это было вместилище всего тайного и противозаконного (49—96, стр.)». Теперь многое уже изменилось по сравнению с этим . описанием, но все же облик этого здания, как и почты, характерен для николаевской эпохи. За свое свыше чем, столетнее существование (основана 1808 года) здесь получили образование многие из известных деятелей на всевозможны-х поприщах общественной, научной и литературной жизни. Здесь учился (до 1834 г.), а затем и учительствовал (1839—46 г.) известный литератор Пав. Ив. Мельников (Андрей Печероюий). Его учениками были: академик К. Н. БестужевРюмин, историки Ст. В. Е'шевский и Е. А. Белов. Здесь учился наш плодовитый романист П. Д. Боборыкин (1846—53 г.). Здесь учились академики: В. П. Ва16
сильев, братья Ляпуновы—^Михаил, Борис и композитор Сергей; философ-публицйст В. В. Розанов; здесь учились многие участники и деятели Октябрьской рево- _пюции—первый председатель ВЦИК—Яков Михайлович Свердлоів '(1896^1900 г.г.), Б. Позерн, Макс А. Са,- вельев и ми. друг. Темы для проработки;. 1) А. П. Мельников (Печерский), как учитель. См. статью Кабанова «Сборник в память П. И. Мельникова»,; изд. Нижегородской Ученой Архивной Комиссии, т. IX, стр. 257; К. Н. Бестужев-Рюмин «Биографии и. характеристики». 2) Постановка учебного и воспитательного дела в дореформенной гимназии, по роману Боборыкиіна «В путь —дорогу» и его статье «Учитель» (Нижегор. Сборник, изд. «Знание», 1904 г.), и в нашей советской ітэудовой школе. 3) Чем отличаются современные ■литературные кружки в трудовой Шіколе от «литературных бесед», по роіману «В путь^—^дорогу»? 4) Что даёт роман Бсборыкина «В путь—дорогу» дл'я понимания самого автора и его друзей —компо-, зитора М. А. Балакирева и доктора Д. А. Венского? «Если не ошибаюсь, говорит Бобсрыкин в статье. «Учитель» (стр. 43), этот роман сделался надолго подведением итогов нашей школьной жизни в последнее десятилетие николаевской эпохи. Нечто как бы обличительное чувствуется в картинах гимназической жизни, но умышленного преувеличения не находил я все-таки и тогда, когда просматривал роман для отдельных изданий двадцать и тридцать лет после его создания». 5) Революционная деятельность Якова Михайловича Свердлова. См. Бобровская: «Я. М.. Свердлов. Материалы ДЛЯ- биографии», 1925 г. Я. Свердлов. «Царская ссылка за десять лет». Изд. 1925 г. 11
II. КРИТИК Н. А. ДОБРОЛЮБОВ (быв'Ш, духовная семинария). Идя по Советской площади к Откосу, можно остановиться около здания ГосударственногоУниверситета. Это помещениебывш. духовной семинарии, существующее в таком виде с 1828 г., на месте прежнего старого (1743 г.). Нужно вглядеться в это трехэта:жное здание,, с небольшими окнами и портиком, украшенным колоннамиТосканскогО' ордена (см. А. И. Тихое «Нижегородская духовная семинария»), и уловить его характер. С Нижегородской семинарией невольно связывается■ воспоминаниеоб известномкритикеН. А. Добролюбове,., который учился в Ниіжегороідокой семинарии почти в-, те же годы, как и П. Д.. Бо'борыкин (1848—1853 г.).. Вспоминаются также и революционные деятели, вышедшие и учившиеся в семинарии, как; напр., проф. литературы Десницкий (Лопата), Знаменский и др. (см.. статью Троицкого «Работа ооц.-дем. среди учащейся-, молодежи» в «Материалах по истории революционнот. движения», т. IV, под. ред. Илларионова). . . Темы для проработки: 1) Ученическиегоды Н. А. Добролюбоівіа, по «Материалам для биотрафииі Добролюбова», т. I, изд. Солда— тенкова (643—668 стр.) и статья А. Тихова «К биографии Доіброілюбова» —журнал «Мир Божий»—1897 г.^ ноябрь, и «Действия Нижегородской Ученой Архивной. Комиссии'» от 25 мая 1901 и 1903 г. ' .Из письма Н. А. Добролюбова от 7 ноября 1 852 г. (стр. 653); «Правда, оеминарокое образование с самогоначала не слишком привлекало меня; но тем не менее неизбежное влияние его отразилось и на мне. Жизнь сердца кончилась; начал работать рассудок. Глупое зубрение не далось мне, гораздо более нравилось мне 12
чтение книг, и вскоре оно сделалось моим главным занятием и единствеиным наслаждением от тупых и скучных семинарских занятий. Я читал все, что попадалось под руку: историю, путешествия, рассуждения, оды, поэмы, романы —все больше романы, начиная от Жаінлис и до Дюма и Жорж Заада и от Нарежного до Гоголя включительно, все было поглощаемо мной с необыкновенной жадностью». 2) Какую роль сыграло в развитии нашего критика Добролюбова самообразование? Изучить, реестры прочитанных книг и библиотеку отца (см. Материалы для биографии Добролюбова», стр. 665). 3) Чем об'ясиить настроение Добролюбова, высказанное им в стихотворении «Жалобы ребенка»? (стр. 483, т. IV, изд. Сойшт): «Для чего вы связали м«е руки? Для чего спеленали меня?. Для чего на житейские муки Обрекли меня с первого дня? Еще м^ного носить мне придется На душе и на теле цепей; Вкруг кипучей груд» обовьется Много, много губительных змей. Стариной освященный обычай, Челоъ-ека пристрастный закон, — Предписания модных приличий... Ими буду всю жизнь я стеснен. Дайте мне хотя в детстве свободу. Дайте волшо всей грудью вздохнуть, Чтоб я после в тяжелые годы Мог хоть детство добром помянуть.» 4) Проследить по письмам интересы Добролюбовастудента к краеведению, к собиранию песен, пословиц, 13
областных слов Нижегородокого «рая и к его историческим деятелям: стр. 98 —^о собирании пословиц; стр. 100 —об областных словах; стр. 74, 84 —о Кулибине. (Материалы для биографии Добролюбова, т. I, изд. Солдатенкова). Из письма Добролюбова-студента .к отцу и матери 1854 г. 19 января (стр. 74): «Меня, как нельзя более, интересует теперь Нижний-Новгороід и нижегородцы... Здесь вообще всякий должен знать свою губерінию, как можно лучше, во всех возможных отношениях, ;но я жалею, что совсем не знаю нижегородской статистики. По крайней мере стараюсь выехать на истории. Кроме того, все подобные сведения очень могут пригодиться в скором времени. Нам предлагали сочинение: описать свою губернию, свой уезд или свой , город в историческом, статистическом или этнографическом отношении. Мне сильно хотелось взяться за него, но я должен был отказаться по недостатку данных. Бог даст, в вакации я присмотрюсь к своей родине». . 5) Революционная деятельность нижегородской учащейся молодежи в период первой революции (1905 г.). См. статью Троицкого в «Материалах по истории революционного движения», т. IV, стр. 29. 111. ОТКОС. От Унмвіерштета экскурсия направляется к Откосу, одному из «расивейшіих мест в Н.-Новгороде. Отсюда открывается^ чудесный вид на. красавщу-Волгу, на зареч-ную часть, с ее лугами и озера-ми, на с. Бор и. Мо'хоеъге Горы. А дальше —леса, леса и леса наших Семеновского и Ветлужского уездов. 14
Этот простор и- ширь, с массой воздуха и разнообразными пейзажами, сильно захватывает зрителя. Весной ли, летом ли, в осенний солнечный день или зимиюю лунную ночь —всегда получается обаятельное впечатление. Хорошо, воспользовавшись переживаниями экскурсантов, обратить их внимание, на линии и краски тех видов, которые пред ними открываются, и постараться вызвать их на творчество^, на передачу виденного (устный экспромт или наброски записанного). Уместно прочесть здесь подходящее стихотворение, связанное с Волгой. Взять хотя бы стих. А. Ширяевца (из сборн. «Раздолье») «На откосе» (стр. 10): «'С зеленого откоса Ты жадно смотришь в даль, А ветер треплет косы И голубую шаль... : Из вешней синей дали, Где вспышки огоньков, ■ Смеялись и рыдали - " ■ Распевы бурлаков. Смутьянил запах 'смольный; Веселый мчался вал.;. А кто-то песней вольной. . Куда-то зазывал..,. Запела ты с откоса " ^ Запевом волн и гор,.. Милует ветер косы, А пена ткет узор.» Или взять стихотворение рабочего Петрова *) : ВОЛГА, МАТЬ РОДНАЯ... Эх ты, Волга, мать родная. Ты катись, бурли сильней... - *) Сборник стих. ..«Звездный путь»,
Грудью ■мощіною вздымая, Берега" крутые бей. ■ ' Ты кати, бушуя волны, По полям'и по лугам. ■ . ■ ■ И сво'им размахом, вольным. Разнеси весть деревня-м. Расскажи волной певучей Старикам и молодцам, Чтоб вставали грозной тучей Дать отпор своим врагам. Ты скажи воем, кто нево.ш, Нужду, голод испытал; Кто за землю, да за волю Новый светлый строй ковал... Кро'ме стихотворений, можно прочесть тот или другой отрывок —описание Соллогуба, Мельникова-Печерского', Короленко, Боборыкина или Горького. ■ У В. Г. Королещко имеется хороший по, замыслу, но недоконченный рассказ «На откосе и под откосом» (т. XV, Украинское издание). На откосе. Весенний вечер. Раздаются звуки' музыки, пенье соловья, иіопот деревьев. Много гуляющих и для них; «Есть только луна, иочь, молодость, любовь, радость и надежды, которые все сливаются в одну гармонию»... , , А под откосом. К пескам причалил только что плот с усталыми бурлаками. Зажигают огонь, готовят ужин и сушат промокшее платье. До них доносятся звуки, льющиеся сверху.- Они восхищаются ими. И тут же девка Алена почувствовала у себя в груди, что-то родное, веселое, «евыоказанное. «Алена оперлась своей загорелой -щекой на руку, говорит Короленко, и посмотрела из-за огня квфху задумчивым и жадным взглядом. Все, о чем шептали
порой еосны в бору, застенчиво, -мелодично и неясно, все, о чем пел по веснам соловей в кустах над Унжей, все, от чего забирало порой девичье сердце, о чем невнятнО' шептали в весенние «очи неразумные девичьи грезы, —все, казалось, встало теперь в золотистой-^ дымке и ПОВИСЛО- между высоким звездным небом и раэнежеккой, томной землей, там на высоте, на этой освещенной площадке. Задуиалась девка Алена»..;. . Невольно вспоминается и беседа здесь на откосе А. М. Горького, тогда еще продавца клюквенного кваса, с беллетристом-народником Петропавловским-Корониным, который указал Горькому и дал ясно почувствовать те социальные .п'ротиворечия, которые характерны были для Н.-Новгорода. , «Вот, говорит Коронин, сзади нас семинария, немного далее гимназия, против нее дворянский институт, а под городом, в полусотне шагов от всех этих велшолепий —-почти доисторическая жизнь в ямах, под открытым «ебо'м и дикие люде. Над этиім стоит подумать. Ужасно -ПЛОХО знаем жизнь»'.. (См. М. Горький «Мои Университеты»), 1) Волга в современной-и прошлой поэзии- (см. стих. Ширяевца, П. брешша, С. Го-родецкого, Скитальца (Петрова), Некрасова, Лугового и др.). 2) Жизнь волжских судорабочих прежде и теперь, по, произведениям' наших писателей-нижегородцев — Гр. Устинова (семеновский крестьянин) «На судах» и «Степкины чары» (журн. «Красная Нива»., 1926 г., №-15) и Ив. Касаткина «іВолчья песня» («Деревенские рассказы»), «На, барках». 3) Бурлак в литературе и в живописи (см. Некрасова. «На Волге», Решетникова «ПодлипОвцы», картины Репина, В. Маковского-). Темы ■а .- ! 17
4) Что есть типичного в жизни и творчестве Ив. Касаткина и Гр. Устинова, как , представителей полупролетарской литературы? ■ (см. Клейнборт «Очерки народной литературы», изд. «Сеятель», гл. IV VI). ■ IV. ИВ. РУКАВИШНИКОВ. (Областной музей) . На Веркней Набережной, идя вдоль Откоса, экскурсия подходит к Областному историко-бытовому музею (дом Рукавишникова, № 10). Здесь собраны богатые коллекции декоративно-прикладного, искусства: мебели и посуды разных эпох, украшение прежних господствующих _ классов —дворянства,' буржуазмі; здесь имеются комнаты, посвященные, доисторйчеокогау человеку в Нижегородском крае; здесь есть и интересный материал по истории- рево'люционного движения, а также по быту нашего крестьянства, как раз Заволжья. Сюда может быть , совершен ряд самостоятельных экскурсий. • , ^ Для наших целей важно самое помещение, домдворец, где протекли детские и юношеские, года автора «Проклятого рода» и імкогоічислеінных стихотворений — И. С. Рукавишникова. Дом построен в 1877 г. и является ярким'Твидётелём эпохи, развития торгово-промышленного капитализма. Как постройка дома, так и судьба рода, Рукавишникова нашли себе отражение в романе «'Проклятый род». ' Сперва знакомимся с дедом —«железным стариком» Яковом, а затем с его сыновьями —г Макар'Ом, Семеном, Дормвдонтом,, Корнутом и, наконец, с его внуками — Виктором, Яшей, Надей, Антоном и др. Те м ы; 1) Вырождение крупной буржуазии —«от деда к внукам», по роману Рукавишникова «Проклятый род». 18
2) Как характеризуют детские годы Ив. Рукавишникова его стихотворение (т. 1 «Стихи и проза», стр. 170), и роман «Проклятый род»? Я не могу в стихе уньшо-эвучном, Воспоминаіниядт отдавшись о былом, і О детстве рассказать тяжелом, скучном, Как грустно... И грустные встают передо мной картины! Безумной жизни ряд бесцельных дней. Бездарная комедия и ів ней Бездарные играют арлекины, , Своим довольством наслаждаясь, ' і Чужими чувствами шутя. Сад детства пуст и жалок... И нет тогда во мне прощенья ■ За мой изломанный цветок. За душу, полную обиды и томленья, За то, ЧТО' я бессильно одшок... V. ' • . КРЕПОСТНОЙ ТЕАТР ШАХОВСКОГО. Поворачивая с Откоса нй. Малую Печерку, ' экскурсия направляется по Малой Печерке к Жуковской и доходит до угла Большой Печеркй. Весь этот участок в конце 18 и .начале 19 века принадлежал владельцу і;р постою театра Ник. Л р, Иіаховскому. Здесь находился княжеский дом, выходивший на Жуковскую улицу, и несколько' флигелей, где помещалась крепостная труппа. Труппа состояла бошше чем из ста человек и делилась на драматическую', оперную 'И балетную. Пѳмеще'ния строго', раэделялись между , основными группами: особый флигель был дан для дев-иц-ар'тисток. 19
о-ообо' жила мужская половина и особо—■ семейные. От этих построек, к сожалению, шчего" ■ не сохранилось до , нашего 'Времейи: Среди крепостных артистов быЛо много 'крупных и известных имен. Отсюда вышла знаменитая артистка- Малого театра—-Никулина-Косицкая, здесь начали свою деятельность Пиунова-Шмидгоф, Стрелкова, Вышеславцева А., Минай . Полякоб иі друг. В интеіресных воспоминаниях Никулиной-Косицкой (журн. «Русская -Старина», 1878 г., кн. 1, 2, 4) находится описание этого двора и зданий. «Я с большим трудом пришла, пишет Никул-ика-Коощкая, к моему 'новому Ж'иліищу. Двор широкий, зеленый а длинный, и на том дворе множество разных домов,, и- больших и малых, и в этих-то домах помещалась вся труппа Нижегородокого театра». Косицкой отвели убогую грязную комнату с 3 окнами, одно из которых выходило , на Волгу., По ее признаниям, отсюда открывался чудес-, ный вид на Волгу, а особенно во время разлива. А вот что рассказывает ' другая артистка —- Н. Ц. Пиунова: • «Меня привезли из деревни в лаптях... Было мне тогда лет десять. Вымыли меня, одели и поместили в «девичьей». Девицы содержались строго «под замком». При , них были приставлены «мамушки», т. ,е. пожилые , женщины, вполне, по мнению князя, благонадежные». (Евреинов. «Крепостные актеры», стр. ,89). . ' Самый театр находился дальше, на углу Малой Пе- ■черки и Большой Печерюи (теперь № 12а). Театр был открыт с,1 798 г., и вшоре было построено нойое здание, которое и существовало с 1811 г. до пожара 1853 г. А. С. Гациский дает в своей книжке «Нижегородский театр» следующее одасаніие (15 стр.); «Я сам еще ж'иво помню ~ это мрачное, неуклюжее строение, с запахом лампового масла, разящим еще на улице, с толстыми, без ■ всяких- іриторичеоких . затей, выбеленными бревнами, связывавшими стойлообразные ложи и под-
дѳрживаівшими кіръішу, с этой почерневшейот ветхости и копоти от ламп дверкой за кулисы, так заманчиво манившей.всякое ребяческое воображение в свои заветные поэтические и чуть ли не волшебные тайны, закулисного мира».. -Театр был. для того времени поместительный—27 лож, 50 кресел, 100 мест в партере и галлерея ка .200 человек. Нижегородцы любили посещать театр,, и у мнотих из них были годовые абонементные места. ... Темы: , , ; . ; 1-) Крепостной театр в Нижнем. .. . Лит. Гациский «Нижегородский театр». Онежневский «Старый Нижегородский театр» (Действия Нижегорояской Ученой'- Архивной Комиссии, т. Ѵі). Пыляее .«Полубарские затеи» («ИсторическийВестник», '1886 г., № 9—10). Е'вреинов «Крепостные актеры», изд. 1925 г. «Журнал путешествия, из Москвы- в Нижний в 1813 г: князя И., М. До'Лгоруковаг» (изд. Общества истории и. древностей Российских при. Московском Университете 1870 г. или иэд. «Рус. .Библиофила», 1914 г.). 2) Крепостные артисты, поэты и живописцы. Лит. Евреинов «Крепостные актеры», Л. П. Гроссман «Крепостные поэты», В._І1_.Кр^.олшш,._:«.Арза^масская муза» (т. XVI, Украинское издание). Волжский странник «Свободный художник», ..Леткова «Крепостная интеллигенция» (журн. «Отече'ствен. .Записки», 1883 г., № 11), П. СакуЛИН «Крепостная интеллигенция, («Великая реформа», т. III, изд. Сытина)., П. Боборыікин «Крепостные развиватели», (т. .IV «Великая реформа») . Коц «Крепостная интеллигенция», изд. «Сеятель». 3)' Дореформенные артисты на ^нижегородской сцене, по роману М. Михайлова «Перелетные птицы» (1854 г.).. ■ 21
VI. в. и. ДАЛЬ и М. Л. МИХАЙЛОВ, (Мартыновская ул.,, д. № 14). Экскурсия по Большой Печерке направляется вверх и доходит до угла Мартыиовокой, дот № 14, где поме-' щается Губземуправление. По дороге интересно обратить - внимание экскурсантов на постройку солидных зданий этойулицы. Эта улица была некогдадворянской, жила здесь аристократия, а . уже с 80—90-х годов дворянские владения переходят к представителямкрупной буржуазии. Мессинга сменяет Зевеке, барона Фредерикса—Бурмистров, Нарышкина:—^Рукавишников, Аверкиев а —Башкиров, Анненкова—Меморский и т. д. В доме, где теперь помещается Земуправление, в 50-х годах там находилось Управление Удельной Конторы, и здесь-то жил известный писатель этнртраф, составитель Великорусского Словаря, почетный академик Вл. Ив. Даль (1849—59 г.). Одно- время у него на квартире жіил начинавший писатель М, Л. Михайлов, .друг Чернышевското, сосланный впоследствии в Сибирь за «воззвание к молодежи», и автор рО'Мана «Перелетные птицы». Михайлов' жил в Нижнем с 1848—52 г. и служил в Соляном Управлении. Даль был знатоком крестьянской жизни и замечательно владел и зн'ал русскую речь. Его рассказы («Рассказы казака Лугаініскопо») пользовались в свое время известностью, и их считают во многом предшественниками «Записок Охотника» Турренева. О прекрасном знакомстве. Даля с русской речью, его диалектами, говорит следующий рассказ, передаваемый ГІ. И. Мельниковым в «Кратком биографическом очерке о Дале»., К Далю подошел монах и просит подаяние «а храм. Даль его спрашивает—«Какого, батюшка, монастыря?» —«Соловецкого, родненький», отвечает монах. «Из Ярославской губернии?»і сказал Даль, зная, что 22
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4