10 такимъ образомъ^ черезъ 18-ть лѣтъ снова возш-шаетъ мысль объ учрежденіи коллегіальнаго натроната копеяителей, то уже одно это является доказательствомъ тогОііічто і'нредложеніе гг. членовъ училищнаго совѣта основано! на 'вѣрномъ пониманіи положенія дѣла и соотвѣтствуетъ действительности. Поэтому губернская управа, во исполненіе норученія губернскаго земскаго собранія, разработала настоящшіпроектъ по образцу нормальнаго устава общества вспомоществованія нуждающимся учащимся, утвержденнаго правительствомъ 17-го ноября 1894 г. При составленіи проекта; .имѣлось въ виду: во-1-хъ, привлечь къ школѣ возможно ібольше мѣстныхъ жителей, какъ лицъ наиболѣе заинтересованных!, въ правильной постановкѣ школы, во - 2-хъ, сблизить школу съ мѣстными общественными учрежденіями, не ставя, однако, ее въ зависимость отъ нихъ, и въ-З-хъ, наконен,ъ,; обставить школьное дѣло по возможности широкой и полной гласностью, какъ наиболѣе вѣрной гарантіей отъ застоя и мертваго формализма. Съ этой цѣлью проектировано' доп^ въ составъ попечительства всѣхъ ліщъ, интересующихся иІЁолой, при условіи невысокаго, въ 1 руб., членскаго взноса. Нужно думать, что по крайней мѣрѣ большинство молодого пбколѣнія сельскаго населенія, особенно изъ числа 'бывшихъ' воспитанниковъ данной школы, сочтутъ своей нравстаённой обязанностью состоять членами попечительства своей школы. Такимъ образомъ, останется та постоянная связь школы со своими учениками, которая сдѣлаетъ шіюлу объединяющим:ъ пунктомъ на почвѣ интересовъ народнаго образованія и утйердитъ за ней высокій авторитетъ просвѣтительнаго ^режденія. Съ другой стороны обязательное 'участіѳ . въ составѣ попечительства мѣстныхъ должноетныхъ лицъ тѣснѣе соединитъ школу съ мѣстными учрежденіями иі едѣлаетъ, слѣдователбно, ея интересы близкими къ ■ интересамъ этихъ учрежденій. Но число ненремѣнныхъ членовъ и доллшостныхъ лицъ необходимо было ограничить такимъ ч образомъ, . чтобы перевѣсъ всегда могъ быть: на сторонѣ дѣйствительныхъ членовъ попечительства и чтобы такимъ образомъ сохранить за попечительствомъ въ предѣлахъ своей компетенціи полную свободу дѣйствій. Ѵ .'і| '
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4