b000000954

— 46 — Лереславскій уѣздъ. Почетный граиданинъ г. Я. іходатайствовалъ о йтипендіи для пасынка въ учительской семинаріи. Такъ какъ, во- просъ о таковыхъ стипендіяхъ въ земствѣ не разработанъ, то управа полагала передать его въ училищный совѣтъ, а ходатайство оставить безъ удовлетворенія. Собраніе постановило учредить одну стипендію въ Киржачской учительской семинаріи въ суммѣ 115 руб., положеніе объ этой стипендіи поручить выработать редакціонной коммиссіи. Въ настоящемъ году стипендію предоставить Янову, при условіи, если онъ дастъ подписку въ томъ, что онъ подчинится тѣмъ правиламъ, какія будутъ выработаны коммиссіей. Лереславскій уѣздъ. Крестьянинъ С, ходатайствовалъ о стипендіи сыну въ 144 р. въ теченіе двухъ лѣтъ въ Вышневолоцкой учебно- ткацкой мастерской или о возбужденіи ходатайства предъ М. Зем. и Г. И. о предоставленіи Переславскому земству одной министерской стипендіи изъ 10. Собраніе въ стипендіи отказало, а' со второй частью до- клада согласилось и поручило управѣ ходатайствовать предъ М. 3. и Г. И. " ' Лереславскій уѣздъ. Учительница Нагорьевскаго училища обра- тилась въ собраніе съ просьбой о томъ, чтобы земство взяло на свой счетъ арендную плату за школьный огородъ, такъ какъ сельскія обще- ства отказались вносить ее. Собраніе ііостановйло ходатайство отклонить. Судоюдсшй уѣздъ. Собраніе отклонило ходатайство студента ве- теринарнаго института г. К. о пособіи. ЛІуйскій уѣздъ. По отчету о народныхъ училищахъ собраніе по- становило: на командировку учителей на курсы садоводства и устрой- ство садовъ при школахъ отпустить на 1900 г. 300 руб. ЛІуйскій уѣздъ. По докладу объ устройствѣ яслей было выска- зано, чтобы при устройствѣ ихъ имѣлось цѣлью правильное физиче- ское, умственное и нравственное развитіе. Собраніе постановило: ассигновать на 4600 годъ — 500 руб., вопросъ объ устройствѣ яслей въ пригородныхъ мѣстностяхъ оставить пока открытымъ. ЛІуйскій уѣздъ. Уѣздная управа внесла предложеніе о расширеніи курса школъ до 4 лѣтъ, при чемъ послѣдній, 4-й годъ, проектировала посвятить обученію сельскому хозяйству. Она привела вслѣдствіе мо- тивы: во 1-хъ, многія губернскія земства въ своихъ отвѣтахъ на запросъ министерства земледѣлія о нуждахъ сельскаго хозяйства ука- зали на безграмотность и вообще слабое развитіе образованія въ народѣ, какъ на одну изъ главныхъ причинъ плохого состоянія сель- скаго хозяйства; во 2-хъ, въ Пермской губерніи уже открыты чет- вертыя отдѣленія съ спеціальнымъ по сельскому хозяйству курсомъ; : въ 3-хъ, настоящая школа вообще даетъ слишкомъ мало знаній і и совсѣмъ не даетъ полезныхъ спеціальныхъ знаній; въ 4-хъ, ,іВѣра нашего крестьянина въ землю сильна" ; въ 5-хъ, опытныя и показатель-: ныя поля безъ теоретической подготовки населенія почти ровно ни-; чего не дадутъ; въ 6-хъ, расширеніе курса до 4 лѣтъ „встрѣ-