b000000953

— 163 — Крестьянъ-попечителей больше всего въ Гороховецкомъ уѣздѣ (13 изъ 16), Вязниковскомъ и Покровскомъ (по б ОО/о) и всего меньше въ Шуйскомъ. Купеческое сословіе даетъ высшій попечителей въ Еовров- скомъ и Шуйскомъ уѣздахъ. І5ообпі,е въ распредѣленіи сословнаго состава попечителей по уѣз- дамъ нельзя отмѣтить какой либо правильностп, за исключеніемъ развѣ дворянскаго сословія, о распредѣленіи котораго сказано выше. I группа въ составѣ попечителей церковно-приходскихъ школъ наибольшій о/о (20) даетъ въ Юрьевскомъ и Переславскомъ уѣздахъ, а наибольшій о/о попечителей-купцовъ оказывается въ Шуйскомъ, Але- ксандровскомъ и Юрьевскомъ уѣздахъ. И здѣсь тако'е же отсутствіе болѣе или менѣе замѣтной правильности въ сословномъ составѣ по- печителей по уѣздамъ, какъ и въ земскихъ школахъ. Уже по сословному составу попечителей можно заключить, что по образованію попечители земскихъ школъ стоятъ выше попечите- лей церковныхъ. число лищъ. Попечителей. Попечительниц ъ. Образован! Ѳ. Въ земскихъ Въ церков. Въ земскихъ Въ церков. школахъ. школахъ. школахъ. школахъ. ВъО/оО/о. ВъО/оО/о. ВъО/оО/о. ВъО/оО/о. Высшее . . . 43 11 ,3 9 4 ,6 1 1,8 — — Среднее . . . 46 12 ,1 16 8 ,2 11 20 ,0 9 34 ,6 Низшее . . . 61 16,1 20 10 ,2 2 3 ,6 — — Домашнее . . . 135 35 ,6 65 33 ,2 19 34 ,6 5 19 ,2 Безъ образованія . . . . . . 30 7 ,9 14 7,1 — — — — Образ, неизвѣстно. . . . . . 64 17 ,6 72 36 ,7 22 40 ,0 12 46 ,2 Итого .... 379 100 196 100 55 100 26 100 Въ самомъ дѣлѣ о/о попечителей съ высшимъ образованіемъ почти втрое выше при земскихъ школахъ, чѣмъ при церковныхъ; также выше и о/о съ среднимъ образованіемъ. Вообп];е же образованіе попечителей очень низко; въ земскихъ школахъ собственно только 23,40/о лицъ могутъ считаться образован- ными попечителями, остальные же не имѣютъ и того обш;аго обра- зованія, какимъ обладаетъ учитель школы. Наконецъ, есть лица безъ всякаго образованія, а большинство попечителей— съ домашнимъ обра- зованіемъ. Едва-ли нужно говорить, что такіе попечители не могутъ быть распорядителями и руководителями школы уже потому только, что учитель, стоя выше ихъ по образованію, не можетъ зачастую не отно- ситься отрицательно къ вмѣшательству съ ихъ стороны въ ходъ дѣла. Не имѣя возможности фактически быть распорядителями школы, попечители, можетъ быть, заботятся о матеріальной поддержкѣ ея? Нѣкоторые попечители, дѣйствительно, оказываютъ очень значительную матеріальную помопі,ь, но такихъ — меньшинство. 11*