b000000953

— 146 — оіколъ: лушпій элементъ учащихъ въ нихъ получаетъ столько же почти,: сколько и въ земскихъ (учительницы 211 и 267 р.), а дѣй- ствительно дешевыми учителями являются только лица, обременен- ныя своими прямыми обязанностями", и „недостаточно умѣлые" въ пре- подаваніи члены клира. Къ . этому необходимо прибавить еще, что въ цитированномъ уже отчетѣ три раза, на стр. 45, 137 и 168, ука- зывается на недостаточность вознагражденія учащимъ и на необхо- димость, для устраненія этого неблагопріятнаго обстоятельства, уве- личенія на школы ісазенной субсидіи. Такимъ образомъ достаточное возна,гращеніе труда учащихъ. должно быть признано необходимымъ условіемъ правильной постановки школьнаго дѣла. Низкій окладъ жалованья побуждаетъ учащихъ искать дополни- тельнаго заработка, и особенно тѣхъ учащихъ, которые навсегда) избрали для себя учительскій трудъ. Но въ деревнѣ трудно найти посторонній заработокъ; уроковъ тамъ нѣтъ, полевой земли при учи- лищахъ не имѣется, въ каникулярное время на сторонѣ работы найти трудно, такъ какъ нѣтъ для этого никакого посредника, хотя бы напр. въ видѣ справочнаго бюро, и такимъ образомъ учителю ничего не остается дѣлать, какъ довольствоваться только небольшимъ учи- тельскимъ жалованьемъ. О постороннемъ заработкѣ учащихъ всѣхъ школъ имѣются слѣдующія данныя, за совершенную полноту и точ- ность которыхъ впрочемъ нельзя ручаться: Учителя . . . Учительницы . Заработокъ имѣли главнымъ образомъ ' лица съ болѣе высокимъ образованіемъ. Какъ въ земскихъ, такъ и въ церковныхъ школахъ— прежде всего лица, окончившія духовную и учительскую семинарію, и за ними уже стоятъ лица съ низшимъ образованіемъ. Среди учитель- пицъ оказывается то же самое: заработокъ имѣютъ учительницы изъ гимназій и изъ епархіальнаго женскаго училища. Заработокъ полу- чается учителями изъ самыхъ разнообразныхъ источниковъ — отъ ого- рода, земледѣлія, за уроки и т. д. Здѣсь не приводится точнаго учета этихъ источниковъ, такъ какъ уже самая незначительность заработка свидѣтельствуетъ, что здѣсь имѣется дѣло съ случайнымъ и рѣдкимъ, явленіемъ. Впрочемъ исканіе учителемъ посторонняго заработка, осо- бенно болѣе или менѣе постояннаго и мѣстнаго, нельзя признать же- лательнымъ, такъ какъ такой заработокъ долженъ будетъ отнимать у школы часть времени и труда учителя. Трудъ учителя достаточно Земскія школы. Цервовно-прйход. шволы. ЛВДЪ съ работка токъ 1 заработ-. работка тркъ, 1 заработ. (въ руб.). лица. комъ. (въ руб.). 33 1494 46,28 15' 705,2 47,оі 40 1 2 8 2 3 2 ,05 9 2 31 25 ,66,