b000000944

— 343 — ііроизводствамъ. въ предположеніи, что онъ будетъ назначенъ изъ лицъ, получившихъ высшее образованіе по спеціальности училиш;а. 4) При распредѣленіи остающихся 4 уроковъ химіи и 14 уроковъ по курсу химическихъ производствъ, долніно быть полоніено въ осно- ваніе, что преподаваніе этихъ предметовъ и практическія занятія въ лабораторіяхъ п химико-техническихъ мастерскихъ должны быть въ тѣсной связи между собою и должны взаимно пополнять и помогать другъ другу. Это можетъ быть достигнуто лучше всего такимъ обра- зомъ, чтобы преподаваніе классное и относящіяся къ нему практиче- скія занятія сосредоточивались въ рукахъ одного лица; для этого тре • буется только, чтобы преподавателями назначались лица, имѣющія не только требуемое уставомъ научное образованіе, но и достаточную практическую подготовку. Но надо имѣть въ виду, что руководство практическими занятіями для одного лица будетъ затруднительно и оно не будетъ успѣвать надлежаще ими руководить. Для устраненія этого часы и суммы, назна- чаемый въ штатѣ за руководство практическими занятіями могутъ быть раздѣляемы такимъ образомъ, что часть ихъ будетъ отдѣляться препо- давателямъ соотвѣтствующихъ предметовъ, часть же будетъ назначаться для приглашенія руководителя, который въ этомъ случаѣ будетъ пред- ставлять ближайшаго помощника преподавателя. Надо также предви- дѣть такой случай, что приглашенный руководитель можетъ быть спе- ціалистомъ по какой либо отрасли химической технологіи; въ этомъ случаѣ можно допустить иорученіе ему пренодаванія этой отрасли хи- мической технологіи, отдѣливъ для этого потребное число уроковъ изъ общаго числа уроковъ, назначаемаго на преподаваніе химическихъ про- изводствъ. 5) Преподаваніе механики, устройство машинъ и механическихъ производствъ соединяется въ одномъ лицѣ, во 1-хъ, въ виду тѣсной связи этихъ предметовъ между собою, а во 2-хъ, чтобы общая сумма вознагражденія была достаточна для приглашенія лица, получившаго высшее образованіе по этимъ снеціальностямъ. Кромѣ того, этому же лицу поручается руководство практическими занятіями въ механической мастерской съ дѣлью установить связь между этими занятіями и пре- подаваніемъ соотвѣтствующихъ предметовъ. 6) Преподаваніе математики и физики соединено вмѣстѣ на томъ основаніи, что въ дѣйствительности лица, могущія преподавать физику, всегда иыѣютъ и достаточное математическое образованіе. 7) Остальные предметы поставлены въ распредѣленіи отдѣльно одинъ отъ другаго, такъ какъ, смотря по условіямъ, они могутъ пору-