b000000944

(на 8.689 р,), совѣтъ котораго придерживается того взгляда, что чѣмъ многочисленнѣе и разнообразнѣе будутъ заказы, тѣмъ болѣе будетъ воз- можности пріобрѣсти для училища другіе усовершенствованные станки и инструменты и тѣмъ плодотворнѣе будетъ вообще обученіе мастер- ству. Такъ какъ ученики I и II классовъ въ этомъ училищѣ не въ состояніи еще исполнять сложныхъ заказовъ, то имъ часто предоста- вляется только заготовка отдѣльныхъ частей, а для окончательной сборки и отдѣлки въ помощь мастерамъ училища нанимаются опытные сто- ляры-рабочіе. Окончившихъ курсъ было въ истекшемъ году 35, а именно: 18 — въ Тифлисскомъ училищѣ, 9 --В0 Владикавказскомъ, 6 — въ Отаврополь- скомъ и по одному въ Елисаветпольскомъ и Закатальскомъ. Изъ этого числа, 11 изучили столярное ремесло и 24 слесарно - кузнечное и литейное. Пансіоны существуютъ при трехъ училищахъ и въ каждомъ изъ нихъ пансіонеры составляютъ большинство учащихся: во Владикавказ- скомъ — 83,ЗѴо? ®ъ Елисаветпольскомъ — 88,8Уд и въ Закатальскомъ — 77,87о- Пансіонеры содержатся преимущественно на счетъ городскихъ и сельскихъ обществъ. По успѣхамъ они въ истекшемъ учебномъ году стояли значительно выше своихъ товарищей — приходящихъ. Изъ числа семи упомянутыхъ ремесленныхъучилищъ, мнѣ удалось лосѣтить пять: Владикавказское, Тифлисское, Елисаветнольское, Бакин- ское и Батумское; для посѣщенія же, находящихся въ сторонѣ, Ставро- польскаго и Закатальскаго училищъ я не имѣлъ въ своемъ распоряже- ніи достаточно свободнаго времени. Владикавказское, графа Лорисъ-Меликова, ремесленное училище существуя 22 года, хотя успѣло уже стать на твердую почву и при- нести мѣстному насел енію извѣстную долю пользы, но тѣмъ не менѣе продолжаетъ изучать мѣстныя потребности и стремиться къ удовлетво- ренію оныхъ. Въ этомъ отношеніи нельзя не привѣтствовать введеніе съ настунившаго учебнаго года кузнечнаго, какъ самостоятельнаго, ремесла: Владжкавказскій, какъ вполнѣ земледѣльческій районъ, особенно нуж- дается въ такихъ мастерахъ, которые обладали бы умѣніемъ произво- дить кузнечно-слесарныя работы, потребность въ которыхъ въ сельскомъ хозяйствѣ встрѣчается не рѣдко. Училищное начальство относится съ полнымъ вниманіемъ къ заявленію мѣстнаго населенія о необходимости введенія въ училйщѣ нѣкоторыхъ другихъ ремеслъ, какъ напримѣръ, шорнаго, печнаго, малярнаго и т. д. Нельзя не пожалѣть, что подаренная училищу г. Саркисовымъ па- ровая машина съ котломъ до сихъ поръ не приведена въ дѣйствіе по-