b000000938

444 ЗОЛОТОВСЕІЙ— золотовъ. трудомъ онъ первый показалъ публикѣ и спеціалистамъ оборотную сторону той ме- дали, лицевая сторона которой была въ то время представлена проф. Іессеномъ его брошюрою: «ХІеЬег йіе §ап2Ііс1іе Аиз- гоМднё (Іѳг Еіікіегрезіі». «Архивъ Ветѳринарныхъ Наукъ» 1876 г., сентябрь, сір. 9 — 12. — Геннади, Словарь, т. II. — «Гопооъ» 1875 г., № 261. — «Иппіоотр. Нѳдѣля» 1875 г., 41. — «Лѳтѳрбургокій Не- крополь», I. II. М~въ. Золотовъ, Василгй Аидреевгічъ, из- вѣстный педагога, носвятившій всю свою долгую и полезную жизнь преимуще- ственно развитію образованія въ народѣ; Р0ДИ.1ІСЯ въ 1804 г. въ Москвѣ, скончался 12 декабря 1882 г. въ Петроградѣ. По окончаніи полнаго курса наукъ въ Ри- шельевсЕОыъ лицеѣ (1824 г.) онъ, какъ казеннокоштный воспитанникъ, до.шенъ былъ прослужить опредѣленное число лѣтъ по вѣдомотву министерства народнаго про- свѣщенія, вслѣдствіе чего и былъ опре- дѣленъ надзирателемъ надъ воспитанни- ками при томъ же лицеѣ. ІЗъ 1826 г., съ разрѣшенія министерства, но безъ всякой помощи со стороны правительства, онъ, по примѣру Ломоносова, съ тряпичниками отправился въ Москву д,!гя слушанія лек- цій въ тамошнемъ университетѣ. Извоз- чикъ, съ которымъ онъ ѣхалъ, по прибы- тіи въ Москву упросилъ своего родствен- ника, хозяина одного замоскворѣцкаго по- стоялаго двора, дать 3 — ву помѣщѳніе и кор- мить, при чемъ обязался за все самъ запла- тить, если 3— въ не будетъ нмѣть къ тому возможности. Хозяинъ согласился и отвелъ будущему педагогу на мезонинѣ такую коморочку, въ которой нельзя было помѣ- стить кровати; питаясь неизмѣнно щами съ кашей, онъ спалъ на двухъ деревян- пыхъ стульяхъ, примащивая ихъ къ не- большому столику. Въ такихъ усдовіяхъ 3 — въ оставался до полугода, пока нѳ успѣлъ обратить на себя вниманіе проф. Мерзлякова, по представленііо котораго, одновременно съ Полежаевымъ, былъ из- бранъ въ сотрудники Московскаго Обще- ства любителей русской словесности. При этомъ И. М. Снегиревъ, зная, въ какомъ положеніи находится 3 — въ, приня.ііъ въ немъ горячее участіѳ и при содѣйствіи попечителя Московскаго учебнаго округа, Писарева, устроилъ его въ благородномъ пансіонѣ. Но занимаясь въ пансіонѣ, 3— въ продолжалъ ходить и въ универ- ситетъ на нѣкоторыя лекціи. Въ 1829 г. 3-въ во.эвратился въ Одессу и былъ утвержденъ при Ришельевскомъ лицеѣ адъюнктомъ по каѳедрѣ словесныхъ наукъ. Но такъ какъ въ то время въ лицеѣ еще не было факультетовъ, вслѣд- ствіе чего профессора и адъюнкты зани- мались въ гимназіи, къ которой принад- лежали пансіоперы лицея, то и 3 — ву было поручено преподаваніе русскаго языка въ старшихъ классахъ гимназіи. Въ 1832 г. онъ вышелъ въ отставку и открылъ мужской пансіонъ, который по своей программѣ превышалъ всѣ суще- ствовавшія тогда казенныя гимназіи. Окончившіе его ученики поступали прямо въ студенты лицея и . университетовъ. Рутина и вообще книжное, механическое обученіе были совершенно устранены изъ этого учебнаго заведенія, и каждый пред- метъ преподаванія служилъ къ умствен- ному развитію. Дѣти отъ 7 и до 8 лѣтъ, постуцавшіѳ въ пансіонъ совершенно не- грамотными, не обрекались тотчасъ па обу- ченіе азбуки, но въ первое полугодіе ихъ занимали только разсказами по рисункамъ о самыхъ простыхъ и близкихъ человѣку иредметахъ, поэтому они' съ самаго на- чала пріучались къ свободному изложе- пію мыслей собственными словами, Такимъ образомъ дѣтей прежде всего учили гово- рить, а вмѣстѣ съ тѣмъ, конечно, и мы- слить, вслѣдствіе чего они и въ высшихъ классахъ не нуждались въ обыкновенныхъ учебникахъ, и всѣ главные предметы, какъ, напр., русская грамматика и сло- весность, всеобщая и русская исторія, математика и физика преподавались изустно. Обученіе иностраннымъ языкамъ также начиналось практикою, въ виду чего ученики, не умѣвшіе еще читать, уже довольно свободно изъяснялись по- французски и но-нѣмецки. Носдѣ ѳкза- меповъ, которые были одною только не- обходимою формальностью, между воспи- танниками происходили, для получепія паградъ, пренія и состязанія, при чемъ многіе представ,!гяди поразительные при- мѣры умственнаго и діалектическаго раз- витая. Внутренней организаціи пансіона внолнѣ отвѣчало и матеріальное оборудо- ваніе его: пансіонъ располагалъ довольно значительнымъ физическимъ кабинетомъ, многими пособіями для нагляднаго изуче- нія естественной исторіи и, наконецъ.