b000000938

зиыинъ. 381 читать неорганическую и аналитическую химію. на второмъ — химію органичѳсішхъ тѣлъ съ приложеніемъ ея къ фязіологіи и патологіи. Каѳедра, которую занялъ Н. Н., была оффиціально каѳвдрой химіи и физики; физику читадъ адъюнктъ этой каѳедры А. А. Изыайловъ (по 3 декціи но 11/2 часа въ недѣлю); неорганической химіи было двѣ, аналитической три полу- торачасовыхъ лекціи въ недѣлю. Въ своихъ декціяхъ Н. Н. неуклонно нроводилъ точку зрѣнія, которой всегда старался придерживаться и въ другихъ сферахъ своей академической дѣятельности, что медицина есть приложеніѳ естество- знанія къ вопросу о сохраненіи и возста- новленіи здоровья; естественньтя науки должны поэтому быть предметами перво- степенными^ и медикъ долженъ главнымъ образомъ усвоить общій строй ихъ, методы и пріемы изслѣдов&,нія. Онъ считалъ, что основными науками въ высшей медицин- ской школѣ должны быть химія и физика: поэтому программа его курса отвѣчала объему курса химіи на физико-математи- ческомъ факультетѣ университета, и онъ не скупился на новыя идеи, развивая ихъ на своихъ лекціяхъ со всѣмъ присущимъ ему талантомъ. Еакъ и въ Казани, Н. Н. въ Медико- хирургической академіи всегда настаи- валъ на необходимости для студѳнтовъ самимъ поработать самостоятельно надъ какимъ-нибудь вопросомъ, вполнѣ пони- мая всю важность этого для хорошаго усвоенія и правильной оцѣнки успѣховъ и развитія науки. Но на дѣлѣ осуще- ствить это было не легко —по крайней мѣрѣ по химіи; вотъ какъ описываетъ обста- новку, въ которой трудился Н. Н., одинъ изъ его учениковъ — А. П. Бородинъ: «На химію ассигновалось въ годъ рублей 30, съ правомъ требовать еще столько же въ теченіе года. Прибавимъ, что это были времена, когда въ Петербургѣ нельзя было найти въ продажѣ пробирнаго цилиндра, когда приходилось самому дѣ- лать каучуковыя смычки и т. д. Лабора- торія академіи представляла двѣ грязныя, мрачныя комнаты со сводами, камѳннымъ поломъ, нѣсколькими столами и пустыми шкафами. За неимѣніемъ тяговыхъ шка- фовъ, перегонки, выпариваніе и проч. зачастую приходилось дѣлать на дворѣ, даже зимою. Объ организованныхъ прак- тическихъ занятіяхъ не могло быть и рѣчи. Но и при этихъ усдовіяхъ у Н. Н-а находились всегда охотники работать. Чедовѣкъ пять — шесть всегда работало, частью на собственныя средства, частью на дичныя средства Н. Н-а. Такъ про- должалось до начала шестидесятыхъ го- довъ... Несмотря на свою неприглядность, лабораторія тогда была сборнымъ пунк- томъ молодыхъ ученыхъ, исправно навѣ- щавшихъ радушнаго хозяина лабора- торіи... Лабораторія превращалась въ миніатюрный химическій клубъ, въ им- провизированное засѣданіе химическаго общества, гдѣ жизнь молодой русской химіи кипѣда ключемъ, гдѣ ведись го- рячіе споры, гдѣ хозяинъ, увлекаясь самъ и увлекая своихъ гостей, громко, высокимъ теноромъ, съ жаромъ развивалъ новыя идеи и, за неимѣніемъ мѣда и доски, писалъ пальцѳмъ на пыльномъ столѣ уравненія тѣхъ реакцій, которымъ впосдѣдствіи было отведено почетное мѣсто въ химической литѳратурѣ... Мнѣ живо вспоминается, какъ бывало Н. Н. приносидъ въ лабораторію іодистый про- пилепилъ... и десятокъ яблокъ, куплепныхъ имъ мимоходомъ на Сампсоніевскомъ мосту и тщательно завязанныхъ въ платочекъ: дружеское угощеніе студенту за помощь въ работѣ, чтобы не скучно было. Мнѣ живо помнятся его веселыя, чисто това- рищескія и большею частью всегда поу- читедьныя беоѣды со студентами; дружескія побранки и даже колотушки, когда кто- нибудь зазѣвается во время работы, на- портитъ что-нибудь или скажетъ какую- нибудь глупость». Ведикія преобразовательныя реформы, начавшіяся по восшествіи на престолъ имп. Александра II, коснулись также и Медико-хирургической академіи. Въ начадѣ 1857 года президентомъ ея былъ назначенъ П. Ал. Дубовицкій, при которомъ и былъ произведенъ рядъ важныхъ прѳобразо- ваній. Н. Н., въ качествѣ непремѣннаго секретаря академіи (ожъ состоялъ тако- вымъ съ 1852 года въ теченіе 12 лѣтъ), вмѣстѣ съ вице-президентомъ И. Т. Глѣ- бовымъ, принялъ самое дѣятедьное участіе въ работахъ П. А. Дубовицкаго, стремив- шагося сдѣлать академію образцовымъ выошимъ медицинскимъ учебнымъ заве- деніемъ путемъ созданія трехъ самостоя- тельныхъ йнститутовъ: естествепно-исто- рическаго, анатомо-физіологическаго и клиническаго, дѣятедьность коихъ напра-