b000000938

96 ЖУКОВСКІЙ. шли, прошли вы, дни очарованья"), „Кто слѳзъ на хлѣбъ свой неронялъ", „Пѣсня" („Кольцо души дѣвицы я въ морѳ уро- ннлъ") и „Явленіѳ боговъ". Въ поэзіи Ж. этого рода отразилось, по обыкновѳнію, личное настроѳніе поэта. Яркое предста- вленіе о его душевномъ настроенін даетъ стихотвореніе „Воспоминаніе". Прошли, прошли вы, дви очарованья! Подобвыхъ вамъ ужъ сердцу ве нажить! Вашъ слѣдъ въ одной тоекѣ воспоминанья! Ахъ! лучше бы васъ совсѣмъ мнѣ позабыть! Къ вамъ часто мчатъ привычное желанье — И слезъ любви иѣтъ силъ остановить! Несчаотіе — о васъ воспоминанье! Но болѣе несчастье — васъ забыть. О! будь, же Г2)уеть, замѣной упованья! Отрада намъ — о счастьѣ слезы лить! Мнѣ умереть съ тоски воспоминанья! Но можно ль жить,— увы! — и позабыть! Къ концу 1816 г. 5Е. возвратился въ Петербургъ. Министръ народнаго просвѣ- щенія, кн. А. Н. Голицынъ, поднесъ только что изданный экзѳмнляръ стихотвореній Ж. Государю, который ножаловалъ поэту пожизненный пансіонъ въ 4.000 руб. ас- сигнаціями. Въ началѣ 1817 г. Ж. опять поѣхалъ въ Дерптъ; 14 января состоялась свадьба М. А. Протасовой съ Мойеромъ. О дупіевномъ состояніи Ж. въ апрѣлѣ 1817 г. даетъ представ леніе его письмо къ А. И. Тургеневу отъ 25 апрѣля. „Мое теперешнее положеніе, — пишетъ поэтъ, — есть усталость человѣка, который долго боролся съ сильнымъ противникомъ, но, боровшись , имѣлъ нѣкоторую дѣятельность ; борьба кончилась, но вмѣстѣ съ ней и дѣ- ятельность... Но не бойся! Я не упаду. По крайней мѣрѣ, я надѣюсь воскреснуть... Я не могу читать стиховъ своихъ; они кажутся мнѣ гробовыми памятниками са- мого меня: они говорятъ мнѣ о той жизни, которой для меня нѣтъ! Я смотрю на нихъ, какъ потерявшій вѣру смотритъ на цер- ковь, въ которой когда-то онъ съ теплою, утѣшительпою вѣрою молился. Это прой- детъ. Я смотрю на счастье, которое не мнѣ принадлежитъ, спопойно'.ъъ тѣ минуты, въ которыя болѣе способенъ я живо чув- ствовать, оно только радуетъ меня и ни- какое другое чувство не смѣшано съ этою радостью. Но , вообпі,ѳ нахожу въ себѣ рав- нодушіѳ, для меня тяжелое, и это равно- душіе — во мнѣ еамомъ: внѣшнихъ при- чинъ искать не надобно. Оно похоже на сонъ, который производитъ иногда пре- красная музыка. Музыка моя молчитъ и я сплю! Изъ этого-то сна должно непре- мѣнно выйти, и кажется, что теперь пред- ставляется мнѣ для этого средство". Здѣсь Ж. указываетъ напредложеніѳ Г. А. Глинки , который прбѣзжалъ 22 апрѣля черезъ Дерптъ. Г. А. Глинкѣ было предложено давать уроки русскаго языка дочери ко- роля прусскаго Фридриха-Вильгельма III ІПарлоттѣ, которая была выбрана великимъ княземъ Николаемъ Павловичемъ, вно- слѣдствіи императоромъ Николаемъ I, въ невѣсты и прибыла въ Госсію въ 1817 г. По личнымъ обстоятельствамъ Г. А. Глинка не могъ взять урока и предложилъ его Ж. Ж. серьезно отнесся къ нредложенію, много думаетъ о томъ, будетъ ли онъ въ состо- яніи быть хорошимъ пѳдагогомъ. И поэтъ совѣтуется съ А. И. Тургеневымъ, про- ситъ его откровенно сообш;ить, считаѳтъ ли онъ его способнымъ занимать этотъ постъ. Въ концѣ концовъ Ж. рѣшился вы- ступить въ этой роли. 1 іюля состоялась свадьба принцессы Шарлотты, наречен- ной Александрой Ѳеодоровной. 4 октября Ж. отправился изъ Петербурга въ Мо- скву, гдѣ жили новобрачные. 21 октября поэтъ представился Импѳратрицѣ, Маріи Ѳеодоровпѣ и великому князя Николаю Павловичу а на другой день приотупидъ къ занятіямъ. Сохранился подробный днев- никъ Ж. за октябрь и ноябрь мѣсяцы, даюш,ій полное и ясное нредставленіе о жизни Ж. въ это время. Поэтъ знако- мится съ высокими административными и придворными чинами, входитъ въ ихъ кругъ. Уже съ первыхъ же уроковъ онъ сближается съ своей ученицей, начинаетъ питать къ ней сжмнатію, занятія идутъ хорошо, поэтъ доволенъ своею жизнью. Какъ и въ отношеніи М. А. и А. А. Про- тасовыхъ, Ж. хочетъ вліять 'на нрав- ственный обликъ своей новой ученицы, вел. княгини Александры Ѳеодоровны. Въ этомъ сказалась природная наклонность поэта поучать. „Моей лекціи не было: великая княгиня нездорова, — записываетъ поэтъ въ дневникѣ 27 октября. — Я люблю свою долашость и мнѣ совсѣмъ не кажется отдыхомъ тотъ день, въ которой не могу ею заняться. Тѣмъ лучше. Не послѣднее счастье быть щивязаннымъ къ тому, что должно. Я падѣюсь со временемъ сдѣлать свои уроки весьма интересними. Они бу-