b000000937

284 РОГОВЪ. Роговъ былъ редакторомъ этого журнала, а иослѣдніе два года и издателемъ, — но, подъ вліяніемъ громовыхъ статей Леон- тьева и Каткова, интересъ ко веякимъ пе- дагогичеекимъ новпіествамъ въ русскомъ обществѣ ослабѣдъ, и «ПедагогическШ Музей» не пошелт..— Во всю свою яшзнь Ро- говъ оставался вѣрнымъ самому себѣ, тѣмъ взглядамъ и убѣжденіямъ, съ которыми онъ выступилъ на тяжелое педагогиче- ское поприще. Необыкновенная энергія, поелѣдовательность въ проведеніи тѣхъ или другихъ принциповъ, всегда проник- путыхъ гуманностью и любовью къ истинѣ, строгая требовательность къ самому себѣ, прямота и честность въ отношеніяхъ къ окружающимъ людямъ — таковы характер- ный черты личности Рогова. Вотъ какъ онъ говорить о себѣ въ своей рѣчи въ день празднованія его 25-лѣтней служебной дѣятельности въ 1882 г.; «Какъ идеалистъ и теоретикъ, я предъявлялъ къ жизни и людямъ требованія неосуществимыя, я глубоко и искренно вѣрилъ въ прогрессъ, преклонялся нредъ уваженіемъ въ ка- ждомъ человѣкѣ его человѣческой лично- сти; я твердо убѣжденъ, что гдѣ нѣтъ законности, нѣтъ уснѣха, ■ — тамъ не уважается личность; гдѣ не уваніается личность, тамъ нѣтъ послѣдовательнаго, постепеннаго прогресса, необходимаго для благополучной жизни общества, для здо- роваго его развитія».... «Я обладаю круп- нымъ недостаткомъ; я не умѣю относиться разсудочно къ моимъ обязанностямъ; я отношусь къ нимъ чувствомъ». Роговъ не былъ только добросовѣстньшъ исполни- телемъ своихъ обязанностей: въ каждое дѣло, за которое онъ брался, онъ вклады- валъ свою душу, сроднялся съ нимъ, при- нималъ близко къ сердцу его интересы. Какъ учитель и воспитатель, онъ посто- янно внушалъ своимъ ученикамъ любовь къ знанію, развивалъ въ нихъ чувство долга и предостерегалъ ихъ отъ легко- мыслія, верхоглядства и стреыленія къ карьерѣ. Какъ сослуживецъ, онъ былъ жи- вымъ примѣромъ честнаго отношенія къ дѣлу, а какъ общественный дѣятель, яв- лялся стойкимъ борцомъ за идею. При всѣхъ своихъ достоинствахъ Роговъ от- личался рѣдкой скромностію. Онъ всегда старался отыскивать всякіе пробѣлы въ своемъ знаніи и очень удивлялся, если кто-нибудь считалъ его начитаннымъ, знающимъ, всесторонне образованнымъ человѣкомъ, какимъ онъ на самомъ дѣлѣ и былъ. — Рогову принадлежатъ слѣдую- щіе труды; «О каменоугольной почвѣ и мѣсторожденіи каменнаго угля въ Россіи», сочиненіе, написанное имъ въ Универси- тетѣ, на третьемъ курсѣ, на заданную тему и удостоенное ночетнаго отзыва; (іОписаніе Костромской губернік въ истори- ческомъи геограФичеекомъ отношеніяхъ», С.-Пб. 1871 г.; «Татарскій погромъ и св. благовѣрный івеликій князь Александръ Невскійя. Чтеніе 2-е и 3-е, О.-Пб. 1872 г.; изд. 2-е, С.-Пб. 1874 г.; изд. 3-е, О.-Пб. 1880 г.; изд. 4-е, С.-Пб. 1890; «Разсказы изъ Отечественной Иеторіи. Разсказъ пер- вый. О смутномъ времени на Руси», С.-Пб. 1872 г.; изд. 2-е, О.-Пб. 1874 г.; изд. 3-е, С.-Пб. 1880 г.; изд. 4-е, С.-Пб. 1890 г.; «Александръ I Благословенный», С.-Пб. 1873 г.; «Св. Кириллъ и Меоодій, нросвѣ- тители славянън («Труды Коммиссіи педаго- гпческаго отдѣленія Музея прикладныхъ знаній по составленію чтеній для народа»), С.Шб. 1874 г.; изд. 2-е (Выпускъ 2 «Народной Вибліотеки»), О.-Пб. 1880 г.; изд. 8-е (Н. Г. Мартынова), С.-Пб. 1885 г.; «Начало Руси и Владиміръ Святой. Раз- сказъ изъ Отечественной Иеторіи» («Труды Ком. недагогич. отдѣленія Музея прикл. знаній по составленію чтеній для народа»), С.-Пб. 1874 г.; изд. 2-е (Выпускъ 1 «На- родной Вибліотеки», изд. Н. Г. Марты- нова); «Императрица Екатерина II» («Труды Ком. недагогич. отдѣл. Музея прикл. знаній по состовленію чтеній для народа».Разсказы изъ Отечественной Иеторіи), С.-Пб. 1874 г.; изд. 2-е, С.-Пб. 1890 г.; «В. П. Коховскій. Рѣчь, произнесенная въ торжественномъ собраніи членовъ Педагогическаго Музея 1-го декабря 1891 г.» (Оттискъ изъ «Рус- ской Старины», 1892 г., январь), С.-Пб. 1892 г.; «Изъ воспоминаній стараго воспи- тателя» («Русская Школа» 1892 г., № 9, стр. 54 — 67), — статья, посвященная памяти А. Я. Герда и представляющая только на- чало работы, которую Роговъ имѣлъ въ виду продолжить и закончить. Здѣсь въ значительной степени'обрисовываются пе- дагогическіе взгляды и симнатіи автора этихъ воспоминаній. Кромѣ того, Роговъ печаталъ мелкія рецеязіи о книгахъ въ названномъ выше «Педагогическомъ Му- зеѣ» и «Педагогическомъ Листкѣ», изда- вавшемся при нДѣтскомъ Чтеній» (1879 г.).