b000000937

198 РИЗНИКОВЪ. 1866 г., стр. 350 — 351; Л. Ѳ. Змѣевъ, Русскіе врачи-писатели, С.-Пб. 1886 г., стр. 81; Кіевъ съ древнѣйшимъ его учиіищемъ Академіею, соч. В. Аскоченскаго, Кіевъ. 1856 г., часть II, стр. 410; «Русская Старина» 1887 г., Февраль, стр. 264; 1892 г. іюль, стр. 112; «Русскій Архивъ» 1881 г., т. I, стр. 414; «Московскія Вѣдомости» 1827 г., № 59, стр, 2322; «МосковскіЭ ТелеграФЪ», изда- ваемый Ииколаемъ Полевымъ, 1827 г., часть 17-я, Л» 8, стр, 336 — 338; В. Рихтеръ, Исторія медицины въ Россіи, т. III, стр. 411. В. Алексѣевскій. Ризннковъ, Артемій Ивановичъ, гене- ралъ-маіоръ Корпуса фдотскихъ штурма- новъ, писатель; родился въ Полтавѣ; по окончаніи курса въ штурманскомъ полу- экипзжѣ, ризникобъ выпущенъ былъ въ Корпусъ Флотскихъ штурмановъ коидукто- ромъ въ 1827 году и, прослужа въ этомъ званіи 8 лѣтх, въ 1835 г. произве- денъ былъ въ первый ОФИцерскій чинъ. Во время Севастопольской кампапіи онъ находился при оборонѣ Севастополя, а за- тѣмъ, уже въ чинѣ капитана, былъ назпа- ченъ командиромъ роты торговаго море- плаванія. Близость къ матросу заста- вила Р — ва еще въ шолодыхъ годахъ обратить вниманіе на существенный недо- статокъ въ образованіи нижнихъ чиновъ. Выработавъ особую методу обучѳнія, онъ приступилъ къ осуществленію своей идеи, начавъ преподаваніе начальной грамотѣ во ввѣренной ему командѣ. На первыхъ же порахъ это дѣло встрѣти.іо большія пре- пятствія, такъ какъ начальство Ризни- кова считало излишнимъ для матроса умѣнье читать и писать и, находя, что занятія граиотой отпимаютъ много вре- мени, и отвлекаютъ нижнихъ чиновъ отъ ирактическихъ упражненій, запретило ему продоляшть начатые уроки. Въ 1858 г., однако, Ризниковъ написалъ «Русскую аз- буку для матросовъ» (С.-Пб.) и на соб- ственныя средства, скопленный изъ скуд- наго содержанія, выпустилъ ее въ свѣтъ. Это руководство, дѣльно и въ высшей сте- пени удобопонятно составленное, нашло себѣ лримѣненіе въ русскомъ флотѢ , а за- тѣмъ и въ арміи. Ризниковъ въ это время уже былъ въ чинѣ капитана и состоялъ командиромъ роты торговаго морепла- ванія. Новая должность, эта, болѣе или менѣе самостоятельная, дала ему возмож- ность организовать правильныя занятія съ подчиненными, и при его ротѣ образо- вались своего рода курсы, на которыхъ, кромѣ первоначальнаго обученія, нижніе чины послѣдовательно знакомились и съ Закономъ Божіимъ, и съ краткимъ изло- женіемъ исторіи, а такясе съ геограФІей и аривметикой. Высшее начальство, посѣ- тившее классы Ризникова, осталось весьма довольно и учениками, и наставникомъ, умѣло, на понятномъ для простолюдина языкѣ объяснявшимъ матросамътакіе во- просы, которые, казалось, никакъ нельзя было изложить имъ въ понятной Формѣ. Примѣняясь къ духу матроса, Р. писалъ различныя пѣсни и разсказы изъ морского быта, которые съ увлеченіемъ читались не только нижними чинами, но и въ иител- лигентпыхъ кругахъ; такъ, въ 1858 году, въ «Подснѣжникѣ» (книга 10), онъ на- нечаталъ разсказъ «Жизнь и приклю- ченіе Ваньки-кота съ минуты встунле- нія его на корабль и до конца жизни», въ 1859 году въ томъ же журналѣ (кн. 5 и 6) — «Пиягонъ и Тифонъ », а въ 1860 году — ііБѣлка» (книга 6). Между тѣмъ, азбука его издавалась уже въ тре- тій разъ («Русская азбука для простолю- диновъ», 1861 г., затѣмъ въ 1863 г. и др.). По примѣру Ризникова и въ другихъ ча- стяхъ русскаго Флота начались занятія грамотою, и съ тѣхъ поръ обученіе ма- тросовъ сдѣлалось обязательнымъ. По унраздненіи роты торговаго мореплаванія, Ризниковъ былъ причисленъ къ ученому отдѣленію нри Морскомъ Техническомъ Комитетѣ, гдѣ на долю его вынало не мало кропотливой кабинетной работы. Между тѣмъ, спеціальныя занятія не могли отвлечь его отъ служенія своему дѣлу: онъ много писалъ о необходимости и пользѣ грамотности для матроса и, время отъ времени, продолжалъ свои по- лезный чтенія нижнимъ чииамъ Флота. Къ этому времени Ризниковъ заслулшлъ уже полное довѣріе со стороны началь- ства; онытъ, оправдавшій его надежды, высоко поднялъ его самого въ глазахъ Морского Министерства, и ему безнрепят- ственно разрѣшалось производить всевоз- можный испытанія, читать лекціи и слѣ- дить за образованіемъ матросовъ. Самъ Генералъ-Адмиралъ Великій Князь Кон- стантинъ Николаевичъ, неоднократно при- сутствовавшій на чтеніяхъ Ризникова, во- сторгался его способомъ излол;еиія самыхъ замысловатыхъ вещей, которыя легко усваивались и тутъ же повторялись въ ирисутствіи Его Высочества низшими чи-