b000000926

— 38 — изъ оосЬдныхъ отдѣлѳній класса. Это обстоятельство возбуждало зависть и нѳудовольствіе другихъ препо- давателей, жаловавшихся начальнику училип],а, въ самых'ь комическихъ формахъ, что Пржевальскій отби- ваетъ у нихъ слушателей. Послѣдній не обращалъ на эти ліалобы никакого вниманія и съ полнымъ жаромъ и энергіею предавался дѣлу воспитанія юношества. Онъ составилъ краткія, но весьма интересныя записки по общей гѳографіи, никогда не пропускалъ лекцій и сверхъ того въ теченіе масляницы 1866 г. прочелъ четыре публичныхъ лекціи по исторіи географичеокихъ открытій, привлекшихъ массу постороннихъ слуша- телей, въ числѣ которыхъ были и профессора вар- шавскаго университета. Лекціи эти всегда читались оъ благотворительною цѣлью и сборъ съ нихъ посту - палъ въ пользу русскихъ семействъ, члены которыхъ погибли въ польскомъ повстаніи, или въ пользу не- достаточныхъ студентовъ варшавскаго университета русскаго происхожденія. Николай Михайловичъ былъ прекрасный лекторъ и справедливый въ оцѣнкѣ познаній своихъ учени- ковъ; система поблажки любимчиковъ находилась у него въ полномъ отсутствіи. Онъ былъ вполнѣ без- пристрастенъ и зачастую ставилъ единицу и нуль са- мымъ любимымъ юнкерамъ. „Посѣшавшему его часто, говоритъ одинъ изъ его учениковъ ^), и довольно близко къ нему стоявшему юнкеру К. пришлось остаться на второй годъ въ классѣ за нѳвыдѳржашемъ экзамена именно по исторіи и гео- графіи. Самъ Николай Михайловичъ настоя лъ на этомъ. Ни слезы матери, ни увѣренія К., что онъ бу- детъ учиться, ни просьбы за него товариш,ей и на- чальниковъ — ничто не тронуло справедливаго рѣше- нія Николая Михайловича. На всѣ докучливыя моленія онъ отвѣчалъ намъ: „не буду ли я вамъ, юноши, смѣшенъ и жалокъ послѣ такой уступки? Гдѣ же справедливость? Переправивъ ') Лемщза. Воспоминания о Н. М. Пржевальскомъ.