b000000904

послѣднему поводу необходимо заыѣтить слѣдующее: такъ какъ к.т- мтпъ — одинъ изъ главныхъ факторовъ плодородія, то вліяніе метеороло- гическихъ условій на растительность необходимо тщательно изучать, даже и БЪ томъ случаѣ, если бы условія эти были вполнѣ благоиріят- ными для растительности. Соотвѣтственно этому, метеорологическая станція института должна быть строго приспособлена для сельскохозяй- ственныхъ нуждъ, съ каковою цѣлію необходимо ввести наблюденія надъ количествомъ свѣта {геліографическія), напряженіемъ солнечныхъ лучей {актгінометрическія) и температзфою почвы {ъеотермичекгя). По настоящее время этихъ важнѣйшихъ для сельскаго хозяйства данныхъ вовсе не имѣется въ институтѣ. Помѣщеніе химической лабораторіи очень большое, весьма удобно расположенное и, въ сущности, совершенно достаточное для трехъ ея отдѣленій: качественнаго^ количественнаъо и звмледѣльческаго. Если устроить отдѣльную сѣроводородную комнату, исправить полы, усилить топку и вентеляцію, и поставить небольшой паровой двигатель для воды (въ ко- торой нуждаются почти всѣ кабинеты), — тогда она была-бы одной изъ лучшихъ лабораторій въ Россіи. Ученыя и учебныя силы лабораторій, ежегодный бюджетъ, налич- ный инвентарь и число служителей вполнѣ достаточно для выполненія задачъ, поставленныхъ данному учрежденію. Минералогическт кабинетъ и состоящая при немъ лабораторія (для физикомеханическаго изслѣдованія почвъ), находятся можно сказать, въ образцовомъ порядкѣ. Особенно хороши, въ кабинетѣ — коллекціи почвъ и горныхъ породъ Царства Польскаго, а въ лабораторій приборы для механическагоанализа. Помѣщеніе лабораторій и кабинета большое и свѣтлое. ЗооАошческій кабинетъ также находится сравнительно въ удовле- творительномъ состояніи, какъ по отношенію къ коллекціямъ, такъ и помѣщенію. Если, съ одной стороны, пополнить колліекціи безпозвоноч- ныхъ и остеологическую, а съ другой, прибавить къ помѣщенію зооло- гическаго кабинета одну соеѣднюю комнату (занятую теперь физиче- скимъ кабинетомъ), тогда могли-бы быть организованы довольно пра- вильныя практичесЕІя занятія студентовъ по зоологіи. . За то по физіологіи животныхъ почти ничего нѣтъ. Боттическій, Физически и Мехашческш кабинеты находятся въ несравненно худшемъ положеніи: послѣдніе два имѣютъ, въ сущности, по одной, и то не' очень бо-ньшой, проходной комнатѣ; помѣщеніе бота- ническаго кабинета лучше, но также требуетъ расширенія. Что касается содержимаіо и жизни^ то таковыя находятся, можно