b000000904

было назначено 34.620 рублей и на хозяйственные расходы 12.150 р., а всего 44.650 р. Для поступленія въ институтъ, учебный курсъ коего продолжался три года, принимались первоначально лица, окончившія курсъ среднихъ учебныхъ заведеній, но въ виду незначительнаго числа поступавшихъ въ институтъ (съ 1869 по 1875 г. на оба отдѣленія поступило только 137, а окончило 55) Министерство Народнаго ПроСБѣщенія принуждено было испросить Высочайшее соизволеніе на допущеніе въ институтъ молодыхъ .шдей, окончившихъ курсъ шести классовъ реальныжъ учи- лищъ по основному отдѣ.іенін> и ииѣвшихъ свидѣтельства объ успѣш- номъ прохожденіи курса шести классовъ гимназій; впрочемъ уже въ 1881 г. льготы эти были отмѣнены и возстановлены были прежнія условіа пріема. Каждый изъ окончи вшихъ курсъ института долженъ • бы-иъ отпра- вляться на практику въ казенное или частное имѣніе или лѣсничество и представлять каждую треть нача.зьству института рапортъ о своихъ занятіяхъ, засвидѣтельствованный завѣдывающимъ имѣніемъ или лѣс- ничпмъ. Не ранѣе, какъ черезъ годъ со времени окончанія курса, мо- лодой человѣкъ, желавшій получить званіе агронома или лѣсничаго, долженъ былъ выдержать особое испытаніе въ институтѣ и кромѣ того представить и защитить въ совѣтѣ института написанное имъ сочиненіе. При всемъ этомъ воспитанники института не получали никакихъ правъ при поступленіи на государственную службу. На указанныхъ главныхъ основаніяхъ институтъ существовалъ слишкомъ двадцать лѣтъ, и въ этотъ промежутокъ времени съ доста- точною убѣдительностью обнаружились недостатки организаціи инсти- тута, препятствовавшіе правильному его развитію и процвѣтанію. Еъ числу этихъ недостатковъ слѣдуетъ отнести; неопредѣленность правъ, ставившая институтъ какъ бы на рубежѣ между среднимъ и высшимъ тиномъ учебныхъ заведеній, но строго говоря, не причисляющихъ его Еъ этимъ послѣднимъ, что заставляло лучшихъ воспитанниковъ стре- миться, до окончанія курса, въ другія высшія учебныя заведеніа; недо- статочную продолжительность курса ученія, недававшую возможности усвоить надлежащимъ образомъ необходимый учебный матеріалъ; не вполнѣ отвѣчавшій современнымъ требованіямъ научный цензъ препо- давателей и особенно ихъ малочисленность, а главное крайній недоста- токъ въ средствахъ, мѣшавшій правильному веденію обязательныхъ нрактическихъ занятій и нормальному устройству учебно-вспомогатель- ныхъ учрежденій. Для устраненія указанны:хъ недостатковъ и также въ виду особыхъ