b000000871

— 237 — второстепенньімъ предметамъ требованія явно по- низились. Указанные факты ярко обнаруживаются въ отчетахъ объ успѣхахъ учениковъ по четвер- тямъ года, а также въ результатахъ испытаній пе- реводныхъ и окончательныхъ; подтверждаются они также и особыми извѣстіями — въ родѣ заключеній ревизоровъ. Относящіяся къ этому вопросу данныя будутъ подробно разсмотрѣны при изслѣдованіи хода ус- пѣшности учениковъ въ описываемый періодъ, пока же достаточно дать нѣсколько отрывочныхъ ука- заній. Въ отчетѣ объ успѣхахъ учениковъ за де- кабрь — январь 1871 — 72 уч. года °/о неудовлетво- рительныхъ отмѣтокъ въ VII кл. по латинскому яз. =30, по геометріи=40, по матем. географіи=50, въ ІІГ кл. по ариѳметикѣ=52,2 (23 изъ 44); въ от- четѣ за августъ — октябрь 1872 г. находимъ % не- удовлетворит. отмѣтокъ: въ VII кл. по латин. яз.= 47, по алгебрѣ=53, а въ IV кл. преподаватель ма- тематики ухитрился' вывести на 28 учениковъ 22 не- удовлетвор. отмѣтки, т. е. 787о! Даже привыкшій къ строгости, суровый педагогическій совѣтъ того времени былъ пораженъ такими цифрами, особенно послѣдней, и высказалъ черезчуръ усердному на- садителю математическихъ знаній такое мнѣніе «...что такой плачевный результатъ можетъ отбить у з^ениковъ всякую охоту къ занятіямъ и труду». Однако къ 47% неуспѣвающихъ по латинскому языку въ VII кл. совѣтъ отнесся спокойно и удовле- творился объясненіемъ преподавателя (инспектора Новоселова), что онъ возвысилъ требованія съ цѣлью болѣе примѣниться къ требованіямъ новой програм- мы. По греческому языку на первыхъ порахъ требо- ванія были не очень строги (въ VII кл. за августъ—