b000000871

— 389 — въ недѣлю). Для старо-служащихъ учителей, сидѣв- шихъ на второмъ окладѣ (ѲОО р.), прибавка къ окла- ду доходила до 360 руб. и составляла значительное подспорье; для остальныхъ важнѣе было возвыше- ніе поурочной платы, но оно давало немного. До введенія этихъ прибавокъ учителя старались повы- шать свой заработокъ увеличеніемъ количества при- нятой на себя работы: кромѣ службы въ гимназіи^ они брали уроки въ женской гимназіи, открытой въ 1870 г., а нѣкоторые исполняли должность воспита- телей въ Благородномъ пансіонѣ. Надо еще замѣ- тить, что съ 1879 г.^ когда появились параллельныя отдѣленія при классахъ мужской гимназіи, количество приходящихся въ ней на каждаго учителя уроковъ стало постепенно увеличиваться: въ началѣ періода оно колебалось между 12 — 19, а въ концѣ его — между 22 — 30. Въ общемъ уже съ 1890 -хъ годовъ учителя въ двухъ гимназіяхъ давали около 30 уро- ковъ каждый; меньше имѣли иногда начинающее службу или же состоящіе воспитателями пансіона. Кромѣ указанныхъ источниковъ увеличенія содер- жанія, общихъ для учителей всѣхъ предметовъ, въ 1900 -хъ годахъ явилась небольшая добавка жало- ванья для учителей математики и новыхъ языковъ въ видѣ платы за исправленіе тетрадей: первымъ 100 р., вторымъ 50 р. въ годъ. Такимъ образомъ, въ концѣ періода содержаніе учителей номинально увеличилось — частью посредствомъ увеличенія коли- чества работы, частью благодаря прибавкамъ. Но цѣна жизненныхъ припасовъ повышалась быстрѣе и сильнѣе, чѣмъ заработокъ, и потому мы въ правѣ сказать, что матеріальвое положеніе учителей по- степенно ухудшалось. Еще болѣе примѣнимо такое заявленіе къ директору, инспектору, помощникамъ