b000000871

— 325 — или его викарій; являлся иногда на экзамены почет- ный попечитель гимназіи; очень рѣдко бывали на испытаніяхъ представители окружного начальства. Баллы за устные отвѣты выставлялись и сооб- щались испытуемымъ тотчасъ же по окончаніи ис- пытанія, Оцѣнка отвѣтовъ въ нашей гимназіи была умѣренно — строгая; случаи провала учениковъ были рѣдки, экстерновъ — чаще. Ходъ экзамена заносился въ протоколъ. Обыкновенно въ день послѣдняго экзамена со- вѣтъ обсуждалъ вопросъ о выдачѣ аттестатовъ зрѣ- лости ученикамъ и свидѣтельствъ экстернамъ. Въ 1890-хъ и 1900-хъ годахъ испытанія зрѣлости за- канчивались молебномъ и выдачей аттестатовъ вы- державшимъ испытаніе. Переводныя испытанія въ теченіе изучаемаго періода неоднократно подвергались серіознымъ из- мѣненіямъ, и потому въ отдѣльныя эпохи періода имѣли различный характеръ и производились въ разные сроки. Въ 1872 — 1890 г. г. система переводныхъ испыта- ній была такова. Для I, ГІ, У и VII классовъ полагались только письменныя испытанія по язы- камъ. (русскому, лат., греч., франц., нѣм.) и мате^ матикѣ^ для ІУ и VI классовъ— письменныя по тѣмъ же предметамъ и устныя по всѣмъ предметамъкурса, въ IV кл. за 4 класса, въ VI — за два послѣднихъ. Ученики I, ГІ^ III, V и VII классовъ, исполнившіе неудовлетворительно часть письменныхъ работъ (не болѣе 2), имѣли право на повѣрочное испытаніе, устное, по тѣмъ предметамъ, по которымъ они не- удовлетворительно исполнили письменныя работы. Въ высшіе классы переводились тѣ, которые благо-