b000000871

— 318 — лична, то одни и тѣ-же проступки то влекли за собой арестъ, то оставались безъ возмездія, если не считать словеснаго внушенія. Отъ часового ареста въ одну сторону шли низшія, въ другую — высшія мѣры взысканія. Низпіія налагались классными наставниками (арестъ на Ѵ2 ч., выговоръ), учителями и надзирателями (стояніе въ классѣ, въ коридорѣ), высшія (арестъ на время до 2 часовъ, карцеръ) инспекторомъ и ' директ-оромъ; первыя — за небольшіе проступки на урокахъ и въ перемѣны, вторыя — за болѣе значительные проступ- ки въ гимназіи и внѣ ея. До рѣшенія совѣта откла- дывалось наказаніе за такіе проступки, которые сколько-нибудь вызывали мысль объ увольненіи уче- ника. На четвертныхъ засѣданіяхъ совѣта подвер- гались возмездію въ видѣ пониженія отмѣтки за по - веденіе и такіе проступки учениковъ, которые не были записаны въ свое время, но бросали тѣнь на поведеніе ученика. Какъ дѣйствовала въ обш,емъ эта система взы- €каній на поведеніе учениковъ, видно изъ сказан- наго раньше. До извѣстной степени она поддержи- вала порядокъ въ гимназіи^ такъ какъ дѣйствовала на учениковъ, не получившихъ гимназическаго «за- кала», но сама по себѣ была безсильна создать проч- ную основу дисциплины и нравственности среди учащихся. Для этого нуженъ былъ иной духъ гим- назйческой жизни. 6. Испытанія учениковъ въ 1871—1904 г.г. Система испытаній въ изз^чаемый періодъ нѣсколь- ко разъ претерпѣвала измѣненія въ связи съ об- ш,ими перемѣнами въ учебномъ уставѣ гимназій.