b000000871

~ 312 — ствѣ другихъ) почти постоянно была въ исключн- тельномъ положеніи — это должность учителя исторіа и географіи: Михайловскій, Щегловитовъ^ Бѣлавинъ,.. Страховъ— всѣ учителя этихъ предметовъ въ 1870 — 80-хъ годахъ, кромѣ случайно попавшаго въ исто-- рики Миловидова (1875—77 г.), были въ хоропіихъ отношеніяхъ съ учениками. Это исключительное положеніе историковъ, обусловливаемое духомъ си- стемы (имъ, какъ преподавателямъ второстепенныхъ предметовъ, не было надобности быть строгими — ни въ силу требованій начальства, ни подъ влія- ніемъ соблазна карьеры), однако почти не измѣняло- общаго характера отношеній между учениками и- преподавателями, и они продолжали развиваться въ отрицательномъ направленіи. Въ 1870-хъ годахъ^. пока гимназія была особенно ревностной въ стро- гости, пока ученики еще не вполнѣ приспособились къ жизни по Толстовской системѣ и трепетали передъ грозными учителями, мы не замѣчаемъ рѣз- кихъ внѣшнихъ проявленій холоднаго отношенія учениковъ къ преподавателямъ, какъ это было по- казано выше, при обзорѣ ученическихъ проступ-- ковъ. Страхъ сдерживалъ учениковъ во всѣхъ сто- ронахъ ихъ поведенія. Но постепенно гимназія охладѣвала въ усердіи къ выполненію устава, осла- бѣвала учебная энергія преподавателей и воспи- тательская — классныхъ наставниковъ, а между тѣмъ вырабатывалось новое поколѣніе учениковъ, при- способившееся къ Толстовской системѣ и не тре- петавшее предъ ней; тогда поведеніе учащихся стало снова проявлять признаки несдержанности и распущенности во внѣшней сторонѣ, не обнаружи- вая однако довѣрчиваго настроенія 1860-хъ годовъ. Съ 1879 — 1880 г. случаи дерзкихъ и вообще рѣзкихъ-