b000000871

1 урокъ отъ чтенія авторовъ на грамматическія занятія. Комиссія постановила возбудить въ этомъ смыслѣ ходатайство передъ попечителемъ округа. Двумя' описанными засѣданіями комиссіи были рѣшены въ теоріи главныя задачи, поставленныя вводимой реформой педагогическому персоналу ■ на- шей гимназіи. Но практика скоро открыла затруд- ненія для точнаго выполненія намѣченныхъ ко- миссіей положеній. Для устраненія этихъ затрудне- ній комиссіи пришлось собраться еще разъ—2 но- ября 1890 г. Составь ея былъ тотъ же, за исклю- ченіемъ учителя Устенка. Комиссія обсуждала за- явления преподавателей: русскаго яз въ VI, ТП и классахъ и древнихъ яз. въ У и УІ кл. Пре- подаватель русскаго яз. указывалъ на необходимость во время уроковъ, еженедѣльно отводимыхъ учеб- ными планами для классныхъ письменныхъ упраж- неній, занимать учениковъ не только переводами и изложеніями, но и сочиненіями. Комиссія нашла^ что такое мнѣніе вполнѣ согласуется съ требовані- ями учебныхъ плановъ и можетъ быть примѣнено на дѣлѣ. Преподаватели древнихъ языковъ ходатай- ствовали о разрѣшеніи имъ удѣлять на выдачу и объясненіе исправленныхъ письменныхъ работъ уче- никамъ время не отъ уроковъ грамматики, а отъ уроковъ, посвященныхъ чтенію авторовъ, т. к. въ V и особенно въ ѴІ Классѣ времени, отведеннаго на грамматику, и безъ того едва достаточно для надлежащаго ея усвоенія учениками. Комиссія на- шла ходатайство преподавателей древнихъ языковъ основательнымъ и постановила представить его на утвержденіе попечителя округа. Въ отвѣтъ на это ходатайство попечитель округа въ предложеніи отъ 22 ноября 1890 г,, за