b000000864

30 СЦУТНиК ПАРТИІІЦА. ■■■■■ннмншнвиваші 8. варііщам іі тут-же часа два провела за шш-ьем, рѵкоделиелг. Одновременно возможна іі читка, и декламация, и пение рево- люционных песен. Но только все это должно проходить попроще, поискреннее, без казенщины. Члены ОСО могут проводить целый ряд иитереснеііших практических занятии по военному делу. Подробные програмліы для занятий кружков военных знаний имеются. Научить насе- ление основным элементам строевого и походного де.іа , научить владеть огнестрельным и холодным оружием, научить правильно ездить на коне — все это чрезвычаііно ваашо для укрепления боевой мощи нашего. Советского Союза. Воепные занятия и связанный с ними спорт, несомненно, доляіны привлечь, прп правильном ведении работы, большое количество рабоче-кресть- янской молодежи, которая найдет в них применение для своей молодой, кипучей энергии, возможность выявить свое удальство, отвагу, смелость, применяемые нередко и до настоящего времени в кулачных боях, и все это. помимо разрешения прямой задачи — военного воспитания, несомненно, явится большим фактором борьбы с одним из больных наследпіі прошлого — хулиганством. Что касается Авиахи.ма, то для его ячеек моя;ет быть рекомендована организация опытных участков но применению удобрений, по борьбе с вредителями. Это послужит хороиіим примером для крестьян и побудит их к применению в своих хозяйствах ряда химических веществ (суперфосфат, селитра и проч.), что повысит уролсайность. крестьянского поля (от 20-50 проц.) и будет в то же время способствовать ])азвитию химической промыш.іенности. Необходимо такяіе членов общества, а через них и все население, ознакомить с военными газами и противогазами, наметить места и помещения для испо.іьзова- иия их в качестве убеяаіщ на случай воздупіно-химического нападения, изготовить силами общества соответствующие модели укрі>ітий и т. п. Организации и члены ОДН прежде всего до.ккны вести борьбу за качество работы имеющихся ликпуиктов, за рацио- нальное использование отпускаемых на ликвидацию неграмот- ности средств. Далее, они могут организовывать п содержать на свои средства дополнительные .іикпункты, подшгать проведению учэта неграмотных (в виде персонального задания от ячейки), продвигать,^ в ие.іях борьбы с рецидивом, литературу в деревню, содействовать открытию школ. Отдельные, достаточно грамотные члены ОДН могут вести и непосредственную работу по обучению неграмотных своеіі казармы, своей улппы, своего селения и т. д. Любители ралио, поліимо распространения среди широких рабоче-крестьянских масс радио -технических знаний, лгогут практически знакомить рабочего и крестьянина с радиоаппара- •| ами, оказывать техническую помощь при их установке, совет прп покупке и т. п.