b000000772

■'■;■ - шштшшшшшашяыл — 50 — 2. Слесарному дѣлу. Задача № 1 для удобства выполняется на двухъ отдѣльныхъ пря- моугольныхъ дощечкахъ (3" х 4"), изъ которыхъ каждая . снабжена однимъ продольнымъ ребромъ, зажимаемымъ въ тискахъ. Зубиломъ и крейцмейселемъ на каждой дощечкѣ обрубаются: верхняя плоскость и одна изъ прилегающихъ къ ней боковыхъ продольныхъ плоскостей (плоскости аЪ, ей, Ъ/ и оід на фиг. 12). Затѣмъ обрубленныя плоскости опиливаются брусовкою, драчевою и шлифною пилою и въ заключеніе двѣ верхнія плоскости (3" х 4") прискабливаются. Относительно задачи № 8 слѣдуетъ замѣтить, что развертываніе дыръ было бы желательно производить тою разверткою, которую изго- товилъ самъ ученикъ. Но если закалка развертки не вполнѣ удастся учащемуся, то для развертыванія дыръ ему должно выдать другую развертку, не имъ изготовленную. Вообще обязательныя задачи должны быть по возможности независимы другъ отъ друга, такъ чтобы выпол- неніе каждой изъ нихъ не было связано съ вполнѣ успѣшнымъ и свое- временнымъ окончаніемъ предшествующихъ задачъ. III. По занятіямъ въ III классѣ. . 1. По кузнечному дѣлу. Относительно кузнечныхъ работъ необходимо замѣтить, что задача № 12 не выполняется каждымъ ученикомъ отдельно, но распределяется между учениками всего класса, такъ что каждый изъ нихъ исполняете изъ стали только одинъ выпавшій на его долю инструментъ изъ числа перечисленныхъ въ предшествовавшей задачѣ' № 11. 2. По слесарно-токарному дгьлу. Въ задачѣ № 5 предполагается соединять спайкою переломленный желѣвный -цилиндръ, для ознакомленія учащихся со способомъ починки въ этомъ случаѣ. Задача № 9, изготовленіе складной призмы, въ виду значительной трудности ея выполненія, можетъ быть исполнена учащимися и но окон- чаніи всѣхъ другихъ задачъ, перечисленныхъ въ программѣ. Въ случаѣ неуспѣха, на ея окончаніе можетъ быть отведена часть, лѣтняго времени Не смотря на всю трудность этой задачи, ее тѣмъ не менѣе слѣдуетъ признать обязательною для каждаго учащагося, на ряду со всѣми осталь- ными задачами программы, такъ какъ она является во всей программѣ единственною задачею, при выполненіи которой учащійся можетъ прі-