b000000742

(^ т &^ начато Татищевымъ; число преподаваемыхъпредметовъ по-немногу сокращалось и вообще школа стала падать. По возстановленіи Бергъ-Коллегіи въ 1746 году, на Урадъ пріѣзягалъ президентъ Еоллегіи Томидовъ, кото- рый, осматривая заводы, обратилъ вниыаніе на екатерин- бургскую школу и, по его опредѣленію, въ ней назначено было преподавать: металлургію, механику, маркшейдер- ское искуство. химію, географію, архитектору, аргилле- рію, фортификацію и проч ; но, несмотря на желаніе Томи- лова, большая часть этихъ предметовъ все таки не препо- давалась, за неприсылкию изъ Петербурга учителей Такимъ образомъ всѣ заботы хорошо устроить екате- ринбургское училище оставались безуспѣшными; главнѣй- шииъ препятствіемъ, мѣшавшимъ приведенію этихъ по- пытокъ въ исполненіе, былъ недостатокъ ученыхъ людей въ Россіи. Подобный недостатокъ вполнѣ понятенъ, такъ какъ въ то время въ Россіи почти не существовало выс- шихъ и среднихъ учебныхъ заведеній ; первая гиыназія была основана только въ 1747 году, въ Петербургѣ, при Академіи Наукъ, а первый университетъ — Московскій — въ 1755 году. Между тѣжъ недостатокъ горныхъ техниковъ ощущался всё сильнѣе и сильнѣе, и въ 1753 г. Бергъ-Кол- легія просила Сенатъ прислать ей для обученія горному дѣду дворянскихъ дѣтей изъ школъ артиллерійской и иня^енер- ной, которые знали бы ариѳметику, геометрію, тригономе- трію и планиметрію; подобные ученики, по мнѣнію Бергъ- Еолдегіи, могли скорѣе ознакомиться съ горными науками. Сенатъ разрѣшидъ присылать ежегодно до 20 человѣкъ, которыхъ Бергъ-Коллегія отправляла для изученія горно-