b000000742

I. Значеніе горнаго промысла для государства. — Мѣры, которыя принимало русское правительство для образованія людей, знающихъ горнозаводское дѣло — Екатеринбургская Горная Школа. — Просьба иѳрмскихъ рудопро- мышленниковъ объ основаніи горнаго училища. — Мнѣнія Бергъ-Коллегіи и оберъ-прокурора М. Ф. Соймонова. — Докладъ Сената. — Указъ объ от- крытіи Горнаго Училища въ О.-Петербуртѣ. Важное значеніе горнаго промысла, вліяніе его на бла- госостояніе народа и вообще на экономическую жизнь признано издавна, и потому, съ самыхъ древнѣйпіихъ вре- женъ, многія государства заботились о развиты горноза- водской промышленности. Произведѳнія ея получаютъ, съ каждьшъ годомъ, большее и большее распространеніе и прижѣненіе, и количество ихъ потребленія можетъ отчасти служить мѣриломъ степени цивилизаціи каждой страны. Въ дѣйствительности, соотвѣтственно развитію цивилиза- ціи, съ увеличеніемъ народнаго благосостоянія, потреб- ность въ продуктахъ горнозаводской промьппленности по- степенно возрастаетъ и продукты эти пріобрѣтаютъ все болѣе важное жизненное значеніе, которое ставитъ упро- ченіе горнозаводства въ неразрывную связь съ развитіемъ I. 1