b000000678

[з]]^'^ ' ' ' "" ------------------ ^ — ^ — ■ ----------- ~' ----- — *^Е10' .[Г° — 364 — ^ іС ^ "1 ствовался въ сельскомъ духойенс'тйѣ."Ж с'йьскйхъ'^'МсШ^ей вся образованность состояла въ простой грамотности и начетниче- ствѣ, которая добывалась путемъ домапшяго^ саыаго незатѣГі- лпваго обученія, по преданіямь старины. Еще веліікіп преобра- зователь Россіи пмператоръ Петръ I, чувствуя всю важность ду- ховнаго образовапія, вмѣнялъ въ обязанность архипастырямъ русскимъ имѣть при свопхъ каѳедрахъ школы для образовапія достойныхъ служителей церкви. Но пи средствъ для этихъ школъ не было организовано, пи правильной и однообразной спсіемы преподаванія не было выработано въ это время. Наши святи- тели, частію на собственный средства, часіііо на монастырскія п церковныя, заводили при свопхъ домахъ школы- но недоста- токъ въ учителяхъ быль такъ велпкъ, что напр. св. митропо- литъ Ростовсіші Димитрій самъ нерѣдко ирпнужденъ былъ да- вать уроки въ своей ніколѣ. Посдѣ 1764 года и духовное обра- зоваше очутилось на самой низкой ступени, и школы духовный оказались въ самомъ бѣдствеиномъ положеніп. Благословенный Алексаидръ принялъ самое дѣятельиое и горячее участіс въ судьбѣ духовпыхъ школъ. Въ концѣ 1807 года указомъ его повелѣно особому комитету выработать предиоложеиіе о новыхъ штатахъ и о способахъ къ возвышенію духовнаго образовапія. Мысль и повслѣніе благочестпваго императора, 'і рудами великихъ тогдаш- нпхъ дѣятелей церковныхъ, іі препмуществеипо геиіемъ тогдаш- ияго стагсъ-секретаря, нашего владпмірскаго уроженца и духов- наго воспитанника, знаменитаго графа Сиеранскаго, — нашли та- кое основательное и широкое осуществлеше, что прпнеслп, можно сказать, непзчпслпмыя блага для церкви Русской. Изобрѣтенъ значительный каппталъ, такъ называемый свѣчной, который дол- женъ былъ дополнять недостаточный цеііковный годовой доходъ для содержанія духовныхъ школъ Выработаны основательный и единообразныя программы предметовъ преподаванія. Самое обра- зованіе поставлено на прочііыхъ нравственпыхъ началахъ п но духу евангелія! Одна за другою явились выснші духовныя школы иодъ именемъ академій, открыты преобразованныя семинаріп по губернскпмъ городамъ, въ уѣздпыхъ же городахъ учреждены низшія духовныя училища оъ задатками прочнаго и солпднаго Т. ^