b000000678

щ .[^'^ ^ ^ --------- — —— ^.еі^ [Г° — 204 — ^ ныхъ создашй блсщутъ иногда самыми нехорошими красками, и не мало запосятъ всяческой грязи въ молодыя и невинныя души. Еще съ большимъ нравомъ мы ножемъ сослаться на грустный примѣрь неисчислпмаго множества людей, которые хоть и не художники, по дѣлую жизнь проводить среди самой изыс- канной- обстановки, съ детства дышутъ, можно сказать, пзяще- ствомъ, и чуть ли не главною цѣлію жизни ставятъ пріятность и по- рядочность во всѣхь свопхъ даже мелчайшихъ нгизненныхъ отно- шешяхъ. И что же*? Иногда едпнственнымъ плодомъ такого тщатель- паго воспиташя бываетъ весьма дешевая сантиментальность, сла- бонервная слезливость пли брезгливое отвраш[епіе отъ всего рѣзкаго и некраспваіо. И это еще не самое худшее. Но какь часто подь этой внѣшпей элегантностш и іакъ называемой аристократической бонтонносттю скрываются самые грубые инстинкты, самыя не чистыя страсти и самые звѣрскіе обычаи! Въ этомъ случаѣ ра- зумъ, какъ сила слабѣйшая и подчиненная, дѣлается рабомъ развращеннаго сердца. Въ угоду еиу онъ придумываетъ разднч- пыя остроумныя и замысловатый теорпі человѣческой яіизни, со- вершенно оправдывающія и узаконяющія жпвотиыя стремленш чувственпостп. Такъ произошли всѣ эти древпш и нынѣшнія матершлпстическія и эппкурейскія воззрѣнія на жизнь. Пепріятно, да п нѣтъ особенной нужды распространяться обь этихъ при- скорбныхъ фактахъ. Мы прпводимъ ихъ лишь въ доказательство той важной истины, что самое широкое развитіе сердечной сто- роны въ человѣкѣ, веденное по всѣмъ правиламъ педагопи, не спасстъ человѣка отъ нравственной тли и безобразія, и само по себѣ не сдѣлаетъ его истинно благороднымъ человѣкомъ. Только святая религія Христова можеть сообщить всей жизнедѣ- ятельностп человѣческой истинную грацш, ибо она создаетъ дѣй- ствительную красоту душевную, а не напускную слезливость и мелкую чувствительность. Смотрите на свѣтлый ликъ Спасителя, исполненный божественной силы и величія, и въ то же время СШЮЩИІ неизреченною любовно кь человѣчеству, смотрите и благо- говѣйте иредъ шімь всѣ педагоги' Болѣе чистаго и высокаго идеала вы не найдете для свопхъ цѣлей, — приближайте же къ нему свопхъ пптомцевъ' научайте ихъ любиіь природу и въ ея Ч і ['[діэс^ ------ „___ ------------------------ .. -------------- . — е'с^й