^- Ѵі -^~ 2 Программа ІУСа: По пункту А: а) Круиская. Задачи школ 1-п ст. (Журнал „На путях к новой школе" № 1 1922 г.). б) Первое методическое письуо о комплексной системе преподавания, гл. 2-я. в) Луначарский. Значение новых программ ГУС'а (вып. 1-й—нов. программ ГУС'а). г) Покровский. Марксизм и программы ГУС'а. д) Блонскии. Педагогические задачи шг:ол (Журнал „На путях к новой школе" Л^і 1 1922 г.). По пункту Б: а) Первое методическое письмо о комплексном преподавании, гл. 4. б) Блонскии. 1-й и 2 й триместр в Трудовой школе 1-й ст. (Из серии „Педагогич. курсы на дому"), в) Соколов. „Учет нѳдагогической работы в школе", г) Челюстин. Методы школьной работы, д) Арцибашѳвский. Барский особняк. (/Курнал „Народный учитель" № 3 1924 г.). е) Наше основные вопросы. (Второе методическое письмо). 3. Организация детской среды. а) Крупская. Школьное самоуправление и организация труда (ІКурн. „На путях к новой шкоде" № 3 (6) 1923 г.^ или сборник Крупской „В школах новые пуги". б) Тезисы по самоуправлению. (Лѵурн. „На путях к новой школе" № 2 (5) 1923 г), в) Шульгин. О самоуправлении (ЛСурнал „На путях к новой школе" Л5 6 1923-Г.). г) Парамонов. Некоторые вопросы самоуправления (Журнал „На путях к новой іпколѳ" № 5 1923 г.). д) Сборник деткоммундвинсения и школа, е) Крупенина. Школа и детское двнясѳние (Издание в Педагогические курсына дому"), ж) Школа-коммуна Наркомдроса. з) Деткомдвияіѳниѳ и школа под рѳдакд. Ц. Бюро Юн. пионеров^ (.Молодая Гвардия" 1925 г.) и) Комсомол и детдвиасѳние (.^.^^олодая Гвардия" под редакц. ЦК РЛКСМ и ЦБ Ю. П. изд. 1924 года). к) Ленин. Речь на ПІ-м с'езде Р.ЛКСМ. Зиновьев Основные задачи Ленинского комсомола. 4. Физическое воспитание: а) Ивановский. Физическое воспитание, б) Радин. Охрана здоровья детей и подростков и социальная гигиена (Госиздат 1923 г.). в) Санитарное просвещение в школе и чере.^ школу. Под редакц. Малькова (Госиздат. 1923 г.). г) Мапзель. Лесные школы и школы на открытом воздухе. 1924 год. Зав. Губоно Кожин. Секретарь Аферьсв,
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4