b000000630

19 ^5 д/ По Ариѳметикѣ: Вѣра Яворская, Иванъ Шулешовъ и Александръ Коширинъ знаютъ сложеніе и вычитаніе до 10. •Леонтій Хенкеиъ, Василій Савиновъ, Андрей Башкиповъ и Иванъ Носаревъ — сложеніе и вычитаніе до 20. Елена Бере- зина — сложеніе и вычитаніе до 100. Наталья Семенова — сложе- ніе, вычитаніе, умноженіе и дѣленіе до 100. Семенъ Клименко и Андрей Маіоровъ — сложеніе, вычитаніе и умноженіе до бил- ліона; а дѣленіе Маіоровъ до билліона, а Клименко до 100; Петръ Орловъ, кромѣ вышеизложеннаго, знаетъсоставныя имено- ванныя числа сложеніе, вычитаніе, умноженіе и дѣленіе до 100. Для полноты картины приведемъ одинъ случай за время нребываиія глухонѣмыхъ дѣтей на выставкѣ. Испросивши пред- варительно позволенія отъ Завѣдующаго «испробовать прочность усвоеннаго глухонѣмыми въ наукѣ», учительница А. П. С— ва подходитъ къ Семену Клименко и даетъ на аспидной доскѣ простенькую задачу на вычитаніе, приблизительно напр. отъ 35 отнять 17, сколько останется. Клименко написалъ 18, С— ва стерла 18 и написала напр. 20, Клименко, серьезно поглядѣвъ на С — ву, покачалъ головой и снова написалъ 18; нотомъ серьезно носмотрѣвъ на С — ву, внизу задачи нодписалъ: «ты неумная», отвернулся отъ С — вой и въ новыя съ ней препирательства не пошелъ. Вообще глухонѣмыя дѣти, большею частію, очень спо- собны, воспріимчивы и разъ узнанное и усвоенное ими крѣпко лежитъ въ ихъ памяти. При центральной школѣ глухонѣмыхъ будутъ открыты ремесленные классы. На первый разъ будутъ введены столяр- ное и сапожное ремесла. Условія поступленія въ школу таковы; 1) дѣти прини- маются въ школу никакъ не ранѣе 8 лѣтняго возраста. 2) Поступившіе какъ мальчики, такъ и дѣвочки могутъ жить въ общежитіи (совершенно въ отдѣльныхъ домахъ) на полномъ содерлсаніи, т. е. пользоваться квартирою, пищею, одеждою обувью, бѣльемъ, стиркою бѣлья, чаемъ, сахаромъ, банею и пр.,