b000000630

4 съ особьшъ вниманіемъ къ этимъ мѣстамъ. 6) Полезно распола- гать учащихся еъ доброволышмъ пожертвованіямъ на общую школьную свѣчу въ великіе праздники, на масло для школьной лампады. Это обычиыя формы выраженія религіознаго чувства у русскаго православнаго человѣка и съ дѣтства нужно пріучать къ нимъ и освѣщать ихъ смыслъ и значеніе. Въ отношеніяхъ къ окружающимъ школа должна .неустанно внушать христіанскую любовь къ ближнему; желательно, чтобы дѣти еще въ школѣ были пріучены дѣятельпо проявлять эту лю- бовь въ какой бы то ни было формѣ. Деревенская жизнь мно- го можетъ давать для этого случаевъ. Встрѣчаются въ деревнѣ больные, одинокіе, которые нуждаются въ помощи при соверше- ніи различных'!, домашнихъ работъ; внушите дѣтямъ помочь этим'!, несчастнымъ по мѣрѣ своихъ силъ: пусть они принесу тъ воды, наколютъ дровъ, вскопаютъ гряду, уберутъ картофель и т. п., и эти мелочи будутъ добрымъ дѣломъ. Привлекайте дѣтей къ до- бровольнымъ пожертвованіямъ— на нужды раненыхъ и больпыхъ воиновъ и ихъ семействъ, пострадавшихъ отъ пожара, неурожая и т. п. — Это будетъ воспитывать въ нихъ чувство состраданія къ ближнему. Полезно, гдѣ окажется возможнымъ, организовать изъ дѣтей кружки благотворительности, предоставивъ имъ самимъ намѣчать предметы благотворенія и оставивъ за собой только высшее руководство этимъ добрымъ дѣламъ. Бъ отношеніи къ окружающей природѣ школа должна во- спитать въ дѣтяхъ разумно-сердечное отиошеніе, насколько ко- нечно она въ силахъ это сдѣлать. Къ сожалѣнію, въ нашей де- ревнѣ не только среди дѣтей, но часто и среди взрослыхъ не наблюдается этого разумнаго и сердечнаго отношенія къ нриро- дѣ: мучатъ животныхъ, истребляютъ полезныхъ птицъ, безпощад- но, а часто и безсмысленно истребляютъ и нортятъ древесныя насажденія и пр. Дѣти перѣдко разоряютъ птичьи гнѣзда, же- стоко истязаютъ попавшихъ въ ихъ руки мелкихъ животныхъ, а въ садахъ и огородахъ не столько крадутъ плоды, сколько нор- тятъ растенія. Желательно, чтобы школа разъясняла и неустан- но внушала, какъ дѣти должны относиться ко всему этому. По- лезно было бы нри этомъ организовать изъ дѣтей кружки или союзы для защиты животныхъ и растеній отъ незаслуженнаго съ ними обращеііія, чтобы члены э'тихъ кружковъ и сами воздержи-