b000000593

Первый выпускъ окончившихъ полный курсъ учениковъ послѣ- довалъ въ 1890 году; всего же выпусковъ было 21, причемъ окончило курсъ 426 человѣкъ. Свѣдѣнія о числѣ окончившихъ курсъ по годамъ, съ указаніемъ ихъ спеціальностй и званія, котораго они удостоены были при окончаніи курса, даны въ помѣщенной на стр. 27 таблйцѣ 6-ой. Для всякаго учебнаго. заведенія, дающаго своимъ ученикамъ въ томъ или другомъ размѣрѣ Окончательное образованіе, а не подгото- товительное только къ другой школѣ съ болѣе обширнымъ курсомъ, свѣдѣнія о дальнѣйшей судьбѣ учениковъ, окончившихъ курсъ, пред- ставляютъ очень большой интересъ. Для школы же профессіональной эти свѣдѣнія являются особенно важными, такъ какъ судьба ея питом- цевъ ближе, или по крайней мѣрѣ яСнѣе, чѣмъ для школы общеобра- зовательной, связана съ большей или меньшей практической пригод- ностью и достаточностью полученнаго ими запаса знаній и умѣній по своей спеціальностй. Изъ этихъ свѣдѣній школа можетъ извлекать цѣн- ныя указанія относительно того, насколько ей удалось развить въ своихъ питомцахъ общую выдержку, трудолюбіе, наблюдательность, любозна- тельность и умѣнье освоиваться съ новыми, мало или, можетъ быть, и вовсе не знакомыми имъ по школѣ, отраслями техники, способность и желаніе не только не забывать того, чему научила ихъ школа, но по возможности пополнять и совершенствовать свои познанія. Если всѣ почти питомцы школы идутъ по той дорогѣ, къ которой она ихъ готовила, если ихъ охотно принимаютъ на службу, если они не остаются на томъ же положеніи, на какое поступаютъ, а постепенно повышаются, если имъ нахоДятъ возможнымъ поручать отвѣтственныя и хорошо оплачиваемыя должности, и они удовлетворяют предъяв- ляемымъ къ нимъ требовзніямъ,— то школа, ихъ подготовившая, вправѣ считать свою цѣль достигнутой и свою задачу — выполненной съ успѣ- хомъ. А изъ тѣхъ затрудненій, съ какими встрѣчались ученики въ прак- тической своей дѣятельности, школа можетъ черпать указанія о томъ, какія измѣненія или дополненія къ принятому курсу являются необхо- димыми или желательными въ смыслѣ дальнѣйшаго его усовершен- ствованія. Къ сожалѣнію полученіе свѣдѣній о дѣятельности бывшихъ уче- никовъ сопряжено для Мальцовскаго училища, какъ и для многихъ другихъ школъ, съ большими трудностями, такъ какъ почти всѣ окон- чившіе въ немъ курсъ поступаютъ на службу не во Владимірѣ, а въ другихъ болѣе или менѣе отдаленныхъ мѣстахъ, часто въ другихъ гу- берніяхъ, а не во Владимірской; да кромѣ того и по происхожденію большинство ихъ — иногородніе. Если непосредственно по окончаніи курса большинство ихъ сообщитъ училищу о томъ, куда и на какія условія они поступили, то по истеченіи нѣсколькихъ лѣтъ трудно раз- считывать^ чтобы они аккуратно увѣдомляли училище о происшедшихъ въ ихъ положеніи перемѣнахъ.