b000000587

354 н посгаановленгл нхЪ, и познаютЪ цѣну и важность сего велпкаго ЕЯ благодѣлнгя кЪ Российскому роду. Неправда и то, чгаобЪ училища служащгя ко лросвѣщенію разума запрещены были. стр. тажЪ. училищЪ завести нещастныхЪ временЪ обстоятельства, вЪ коихЪ чрезЪ нѣсколько вѣковЪ погружена была Россія, недопускали; а едва только ыиновалися онѣ , то и учреждены были оныя вЪ Москвѣ; но принесши плода не успѣли: просвѣтить цѣлое государство потребны вѣки. Правду сказалЪ Г. Реналь: „ДостоннЪ жалости тотЪ народЪ, ко- „ торой не знаешЪ другаго достоинства какЪ быть „ воиномЪ , ни другія добродѣтели какЪ повиновать- ,,ся церквѣ.„ БЪ такомЪ состояніи не одна была Россія, новея Европа, прежде нежели торговля и науки открыли глаза людямЪ. $ СІ. „Во всѣхЪ правлешяхЪ гдѣ Духовенство не про „свѣщено, народЪ тамЪ суевѣренЪ ; ибо если бы „было оно просвѣщено, то не имѣло бы нужды „употреблять средства сего вЪ пользу свою.,, стр. 237. Для народа просвѣщешіаго , Духовенство про- свѣщенное полезно; для народажЪ непросвѣщеннаго, Духовенство просвѣщенное бѣдственно п гибельно. Лучше быть народу суевѣрну при непросвѣщенномЪ Духовенствѣ, нежели быть рабами просвѣщенному.