b000000586

О ЗНАЧЕНШ УНИВЕРОИТЕТОВЪ ВЪ ОИОТЕМѢ НАРОДНАГО БООПИТАШЯ. і. Давно мы не встрѣчались съ такимъ интереснымъ и живымъ вопро- сомъ, какъ вопросъ о нашихъ университетахъ. Къ нимъ общественное мнѣніе всегда относилось съ полнымъ сочувствіемъ; на нихъ съ осо- беннымъ вниманіемъ смотрѣла литература, какъ на единственное звѣно, которое такъ или иначе связываетъ наши умственные интересы съ на- родною жизнію; отъ университетовъ мы привыкли ожидать лучшпхъ дѣятелеп и осуществленія нашихъ лучшихъ надеждъ; надежды не всегда сбывались, дѣйствительныл требованія часто улетучивались праздными мечтами, наука вытѣснялась рутиной и фразой, но тѣмъ не менѣе мы любили то юношество, которое стремилось къ высшему образованію, и тѣ учебныя заведенія, откуда оно выносило знаніе и трудъ, обращая ихъ въ общее достояніе жизни. Поэтому, когда заговорили о преоб- разованіи университетовъ, журналистика подала свой голосъ съ разныхъ сторонъ; откликаясь, обыкновенно, на современные запросы задними числами, на этотъ разъ она разсуждала подъ вліяпіемъ событій; на ея мнѣнія отвѣчали самые факты... Въ этихъ мнѣніяхъ выразились про- тивоположные взгляды и цѣли: одни заявили требованіе свободнаго ученія, открыта™ всѣмъ, кто желаетъ получить его; другіе вступились за сохраненіе корпорадіи, видя въ ней единственное спасеніе универ- ситетовъ; нѣкоторые остановились на полдорогѣ своихъ плановъ, а большая часть хотѣла высказать что-то, но ничего дѣльнаго не сказала. Въ общемъ итогѣ оказалось такъ мало трезвыхъ и руководящихъ идей, что нельзя не удивляться бѣдности мысли и полнѣйшему отсутствію педагогическихъ соображеній, выработанныхъ литературнымъ мнѣніемъ. и