b000000573

Местные работники должны всемерно добиваться от своих Центров, чтобы программы таких обзоров давали ответы на все волнующие их вопросы, чтобы взаимный опыт товарищей по работе находил в них свое выражение и таким образом результаты его были доступны всем, кто ими интересуется. Кто в настоящее время обращается по Костромской губернии со ста- тистическими запросами в' школу и каковы их запросы? Как и во все предыдущие годы два раза в год по школам рассы- лаются губернской статистической организацией бланки — по окончании учебного года и в средине, вернее, в первой половине его. Ранее бланк, рассылавшийся в конце учебного года назывался «весенним», а в сере- дине года надо наз. «осенним». Согласно постановления бывшего в марте 1 ( Л9 г. в Москве Всероссийского совещания по статистике народного об- разования несколько изменились самые сроки рассылки и названия бланк. Бланк, в котором давались бы все отчетные статистические сведения о деятельности школы, признано необходимым заполнять тотчас по окон- чании учебного года, когда бы он ни кончился. Обычно таким сроком яв- ляется в настоящее время май месяц, когда бывает некоторый перерыв в занятиях. Этот бланк называется «годичным» отчетным бланком или ве- домостью. В средине же, года, именно на 1 января новою стиля, рассы- лается небольшой опросный лист, в который заносятся важнейшие данные о школе [на этот день, ввиду необходимости иметь к определенному за- .фиксированному сроку, сведения о школах, в целях международной сводки, а также и ежегодных сравнений результатов роста школьного , дела в Республике. Бланк этот можно называть «п е р в о я н в а р ь с к и м». Этими двумя формами исчерпываются запросы по текущей статистике со стороны губернской организации. В дополнение к ним, приурочивая к этим же сро- кам или в другие, уездные органы, заинтересованные в получении некото- рых данных по школам, не запрашиваемых губернскими бланками и не- обходимых им при практической работе на местах, могут рассылать свои бланки или вопросные листы. При нормальном ходе дела более трех, бланк в год не должно по- ступать в школу, не считая особых обследований или переписей. Но в условиях интенсивного организационного строительства и при наличии не- которой разобщенности руководящих центров, возможны и более частые обращения в школу за теми или иными сведениями, необходимыми от- дельным органам при разрешении разных вопросов текущей работы. С таким положением вещей можно мириться лишь как с явлением переходящим, вообще же необходимо стремиться к тому, чтобы все ор- ганы, заинтересованные в получении от школ сведений, пользовались для этого установленными сроками и вносили в обшие бланки свои дополни- тельные вопросы. В приложении к настоящей части даны формы годичного и первоян-