b000000573

Ниже, в приложении к этой части брошюры, даны' формы книг пер-, вичной регистрации, которые вводятся в Костромской губернии. В соответствии с решениями Особого Государственного совещания по Статистике Народного Образования, созванного Народным Комиссариа- том Просвещения в марте 1919 г., вводимым книгам присваивается иное название, чем это было раньше, именно следующее: 1) Книга заявлений и записи учащихся (быв. приемная книга или ^ имянной список). 2) Журнал посещаемости учащихся (быв. классный журнал). 3) Дневник школы для записи сведений о ходе занятий. Отдел Единой Школы Народного Комиссариата Просвещения реко- мендует к введению в школах несколько более сложную сивтему реги- страции (см. приложение № 2) чем Костромская, в соответствии с более широкими задачами, которую он ей ставит. Момент регистрации заявле- ний о желании учиться Отделом Единой Школы рассматривается отдельно от момента записи непосредственно в школу, в том предположении, что прием заявлений будет производиться чаше всего не в школах, а в Отде- лах Народного Образования. В соответствии с этим книга заявлений и книга записи учащихся по предположениям Комиссариата ведутся само- стоятельно, как две отдельные книги. Для городских школ такое раздельное существование этих книг возможно и будет иметь место, но в сельских школах это едвали будет встречаться. Прием заявлений и запись в боль- шинстве случаев ведется в одной и той же школе и таким образом на- добности в самостоятельных записях не имеется. Во всяком случае можно считать, что ; три указанные формы книг или им подобные,- могут быть приняты в качестве основных. В зависимо- сти от местных условий могут быть заведены дополнительные записи и установлены дополнительные формы. Так, например, в некоторых случаях необходимо дневник школы вести в двух видах, в соответствии с возмож- ной двойственностью задач при записи хода занятий, как указывалось выше: а) дневник групповой, где будут последовательные записи о ходе занятий по данной группе и б) дневник школьный, где будут вести особые само- стоятельные записи по школе в целом. Иногда этот последний может быть заменен дневником сводным, который будет составляться председа- телем совета или заведующим школой на основании записей групповых дневников. На описании внешнего вида книг останавливаться не будет, т. к, их можно .найти в приложении. Ж Само собой разумеется, что при настоящих условиях говорить о за- ведении книг, как таковых, не приходится. Нет бумаги, нельзя отпечатать в достаточном количестве листов и экземпляров, нельзя переплести и т. д. Следует лишь понимать форму книг и само слово «книга», в смысле содержа- ния записей. Самые записи придется вести на отдельных листах ведомостей, быть может используя для этой цели старую бумагу в школах. Если не