b000000369

— S9 наглядныхъ пособій; 17) о санаторіяхъ; 18) о второмъ общеземскомъ съѣздѣ по народному образованію. Изъ постановленій общеземскаго съѣзда для губернскихъ земствъ наиболыпій интересъ представляютъ, конечно, тѣ, которыя имѣютъ непосредственное отношеніе къ ихъ дѣятельности. Здѣсь прежде всего заелуживаетъ вниманіе вопросъ о роли, какая должна принадлежаті. губернскому земству въ дѣлѣ народнаго обра- зованія и о взаимоотношеніяхъ между губернскимъ и уѣздными зем- ствами. По этому вопросу съѣздъ вынесъ слѣдующія постановленія: „Признать дѣятельность губернскихъ земствъ въ области народ- наго образованія безусловно необходимой. (Постан. № 190). Губернское земство путемъ взаимодѣйствія съ уѣздными въ тѣхъ отрасляхъ, гдѣ это по мѣстнымъ условіямъ необходимо. содѣйствуетъ болѣе успѣшному и планомѣрному развитію дѣла во всей губерніи, а также и самостоятельно проводитъ въ жизнь тѣ мѣропріятія, которыя нмѣютъ общегубернское значеніе, отнюдь не стѣсняя самодѣятельность, уѣздныхъ земствъ. (Постан. 191). Въ видахъ развитія дѣятельности губернскаго земства по народ- ному образованію признать безусловно желательнымъ: 1) организацію постоянныхъ губернскихъ комиссій по народному образованію и 2) ор- ганизацію въ составѣ Губернскихъ Земскихъ Управъ особыхъ отдѣ- ловъ по народному образованію. (Постан. 192). Придавая въ дѣлѣ правильной постановки народнаго образованія. огромное значеніе статистикѣ („Статистика народнаго образованія есть необходимое условге успѣха просвѣтительиой дѣятельности земствъ и сбереэюенгя земскихъ средствъ, затрачиваемыхъ на народное образо- ваніе-^, говорится въ постановленій № 193 съѣзда), съѣздъ выска- зался за то, что „статистика народнаго образованія должна быть со- средоточена въ губернскихъ земствахъ" (постановленіе № 194), при- чемъ статистическимъ обслѣдованіямъ должно подвергаться народное образовапіе какъ школьное, такъ и внѣшкольное" (п. 195). Исходя изъ положенія, что затраты земства на народное образо- вапіе будутъ наиболѣе производительны при условіи, если дѣло обу- ченія дѣтей будетъ ввѣрено вполиѣ подготовленному для сего педа- гогическому персоналу, съѣздъ обратилъ особенно большое вниманіе на этотъ вопросъ. „Въ настоящее время въ дѣлѣ подготовки учительскаго персо- нала, говорится въ постановленіяхъ съѣзда, нельзя довольствоваться отдѣльными разрозненнЬши мѣропріятіями, а необходима выработка общаго плана подготовки и планомѣрнаго проведенія этого плана въ жизнь" (п. 115). Развивая далѣе (въ постановленіяхъ за №№ 116 — 147) вопросъ о подготовкѣ учительскаго персонала, съѣздъ рѣши- тельно высказывается за то, что „составленіе такого плана по каж- дой губерніи и попеченіе о его осуществленіи дол;кны быть возло- жены на губернское земство" (п. 116), причемъ „для лицъ со сред-