b000000354

— 86 — изслѣдованія скотоводства и т. п.) непосильньт малограмотиому фельд- шеру. Для нагляднаго представленія, насколько неудовлетворительна подготовка фельдшеровъ въ воешгыхъ школахъ и насколько эти фельд- шера не могутъ удовлетворять потребностямъ земствъ, губернская управа считаетъ не лишнимъ ознакомить собраніе съ постановкой обу- ченія въ военно-фельдшерскихъ школахъ, какъ объ этомъ сообщается въ ст. „Ветеринарпо-фельдшерскія школы" ветеринарнаго врача В. Ко- стина, 5 лѣтъ завѣдующаго военно-фельдшерской школой. Въ ученики фельдшерской школы — сообщаетъ г. Костинъ — поступаютъ солдаты не по выбору врача — болѣе способные и грамотные, a no назначенію, такъ называемые отбросы, какъ говорится „ии къ селу, ни. къ городу". Для военно-фельдшерскихъ школъ существуетъ и до настоящаго вре- мени программа 1869 года, по которой фельдшерскому ученику со- общались тѣ свѣдѣнія, которыя были предъявляемы ему не какъ фельд- шеру, а какъ военному коновалу, и въ періодъ съ 1869 г. по 1902 всѣ реформы въ военно-фельдшерскихъ школахъ выразились только въ переименованіи приказомъ за № 333 оканчивающихъ курсъ изъ коноваловъ въ фельдшеровъ. Курсъ обученія въ военно-фельдшер- скихъ школахъ шестимѣсячный, въ теченіе котораго, на ряду съ гип- пологіей (наукой о лошадяхъ), должны проходиться: русскій языкъ, законъ Божій, ариѳметика, желѣзнодорожное дѣло, топографія, сбере- лгеніе здоровья человѣка п т. и. Но и этотъ курсъ сокращается, такъ какъ обученіе фельдшерскихъ учениковъ возлагается на ветеринарнаго врача, послѣдній же, будучи вынуждаемъ по обязанностяыъ службы дѣ- лать еженедѣльные объѣзды по эскадронамъ, проводить въ лѣтнее время съ 8 часовъ утра до 3-хъ дня на полковыхъ ученіяхъ, дви- гаться за полкомъ на маневрахъ, при всемъ нежеланіи, зачастую, дол- жеиъ манкировать дѣломъ обученія фельдшерскихъ учениковъ и, въ концѣ концовъ, учебный годъ сводится не болѣе какъ въ 3 — 4 мѣ- сяпа. Частая перемѣна учениковъ, несоотвѣтствующихъ своему назна- нію, неодновременное опредѣленіе ихъ въ школу, въ свою очередь не остается безъ вліянія на сокращеніе срока обученія, слѣдователыю, и на качество пріобрѣтаемыхъ знаній. (Вѣстн. Обществ. Ветерин. за 1902 г. № 14). Понятное дѣло, что въ 6-ти мѣсячный срокъ, сокращаемый къ тому же не рѣдко до 3 — 4 мѣсяцевъ, малограмотиому крестьянину почти невозможио сколько нибудь сносно усвоить въ военно-фельд- шерской ілкодѣ рядъ общеобразовательныхъ, спеціально воепныхъ и въ то же время ветерииарпыхъ наукъ, хотя бы въ очень узкой об- ласти ветеринаріи, т. е. только въ видѣ изученія анатоміи, физіологіи, патологіи, терапіи и инфекціонныхъ болѣзней лошадей. Р1 само собой по этому становится ясньшъ, что земствамъ, взяв- шимъ на себя организацію лѣчебнаго дѣла въ отношеніи всѣхъ ви- довъ домашнихъ животныхъ и призванныхъ закономъ къ обязаности бороться съ эпизоотіями па всѣхъ же видахъ домашнихъ животныхъ.