b000000344

— 26 — Нервныя и душевныя болѣзни 4 урока — врачъ А. Л. Верб- люнскій. Акушеретво и женскія болѣзни 6 уроковъ— врачъ П. Ф. Вог- дановъ. Хирургическая патологія 4 урока — врачъ Н. А. Орловъ. Патологическая анатомія 2 урока — докторъ мед. Э. М. Виклейнъ. 18. По предложенію Судогодскаго земства о пересмотрѣ положенія объ акуіперско-фельдшерской школѣ губернскаго земства. Судогодская уѣздная земская управа вносила въ прошлое оче- редное уѣздиое земское собраніе докладъ объ учрежденіи стииендій при акушерско-фельдшерской школѣ губернскаго земства. Редакціон- ная компссія, на заключеніе которой переданъ бьілъ этотъ докладъ, признала учрежденіе стипендій безполезнымъ, такъ к&къ при дѣй- ствующей организаціи этой школы кандидатокъ на поступленіе въ нее не находится. По мнѣнію коыиссіи представлялось бы необходимымъ положеніе объ этой школѣ пересмотрѣть согласио указаніямъ прак- тики, каковое предложеніе и виести въ очередиое губернское земское собраніе. Уѣздное земское собраніе съ предложеніемъ редакціонной комиссіи согласилось. Представляя настоящее предложеніе Судогодскаго земства на благоусмотрѣніе губернскаго земскаго собранія, губернская управа имѣетъ честь доложить, что предложеніе это несомнѣнно относится главнымъ образомъ кь вопросу о нониженіи образовательнаго ценза для поступающихъ въ акушерско-фельдшерскую школу, благодаря чему можетъ быть увеличенъ контиигеитъ восіштанницъ. Ыо губерн- ская управа признаетъ попижепіе ценза не желателышмъ по слѣ- дующимъ основаніямъ. Губернское земство, учреждая, акушероко- фельдшерскую женскую школу, имѣло въ виду выпускать опытныхъ и хорошо подготовленныхъ фельдшерицъ-акуіперокъ, поэтому программа преподаванія въ школѣ составлена гораздо полнѣе и обширнѣе, чѣмъ установленная правительствомъ, и для успѣшнаго усвоенія этой про- граммы требуется солидная общеобразовательная нодготовка, а имепно полученіе средняго образованія. Если же понизить для воспитаиницъ школы образовательный цензъ, то поступать въ нее будутъ преиму- іцественно тѣ бывшія воспитанницы въ среднихъ учебныхъ заведе- ніяхъ, которыя по малоуспѣшностн не могли кончить въ ней курса, но такія воспитанницы не желателыіы для всякой школы, тѣмъ болѣе для вышеуказанной; и въ силу необходимости придется съузить про- грамму преподаванія въ школѣ, а ноэтому и выпускать малоразви- тыхъ и малоопытныхъ фельдшерицъ, гсоторыя едва ли пригодны будутъ для земской службы. Вь виду этого губернская управа полагала бы оставить безъ измѣненій какъ образовательный цензъ воспитанницъ,