b000000322

51 уважевіемъ ео стороны учащихся и общества и 5) получать до- статочное возааграждевіе. Какъ ви скромвы эти требовавія закова, во всѣ ови та- кого рода, что іиогутъ быть удовлетвореяы только человѣкоігь, стоя- пщшъ ва высокой сраввительно ступеви культурности и самосозва- вія. Въ силу этихъ требовавій вародвый учитель должевъ быть ве только гумаввымъ и способнымъ преподавателемъ въ классѣ, во и лицомъ вравственво авторитетвымъ въ глазахъ окружающаго общества. Ни въ чемъ общеетво ве заивтересоваво въ такой степеви, какъ въ правильной поставовкѣ воспитавія и образовавія дѣтей, и вичто ве имѣетъ такого огроавагообществевваго звачевія, какъ широкая оргавизація вародваго образовавія. И главаымъ актив- аымъ участвиконъ въ этомъ дѣлѣ является скромвый вародвый учитель. Поэтому то обязаввости учителя ве только трудвы и сложвы, во и крайае отвѣтствеввы. „Педагогика, говоритъ К. Д. Угаивскіи, является первымъ высшииъ искусствомъ, потошу что ова стремится удовлетворить величайшей изъ потребвостей чело- вѣка и человѣчѳства — ихъ стремлеаію къ усовершевствовавіяіиъ въ самой чѳловѣческой вриродѣ." Учитель вноситъ въ свой трудъ ве одво только звавіѳ и умѣвье, этого недостаточво для восии- тавія — овъ ввоситъ и свою любовь и горячее убѣжденіе въ вы- сокомъ зваченіи своей миссіи. Народвый учитель среди темваго полуграмотваго аарода является почти единствеввымъ предета- вителѳмъ того просвѣщевія, которое гакола несетъ въ народъ и къ которому вародъ смутво стремится. Оаъ воспитываетъ въ на- селевіи любовь къ шволѣ, грамотѣ, знавію; онъ вноситъ въ его жизнь свѣтъ высокаго христіавскаго ученія; звавіемъ освѣщаетъ мракъ суевѣрій и предразсудковъ; овъ, словомъ, и среди народа учитель, какъ и въ школѣ. На чрезвычайномъсобраній училищнаго совѣтапри святѣйшемъ синодѣ, проиеходившемъ въ августѣ текущаго года, оберъ-про- куроръ святѣйшаго сквода К. П. Побѣдоносцевъ говорилъ мѳжду прочимъ: „собранію иредстоитъ обсудить мвого вопросовъ, во во главѣ ихъ слѣдуѳтъ поставить первый и самый существенный вопросъ объ учитѳлѣ. Учитель — аодвижникъ, евѣча, которая го- ритъ, зажигаетъ свѣтъ въ другихъ и, горя, саиа сгораетъ. „Та- кова высокая миссія вародваго учителя, которуго онъ весѳтъ пе- обходимо въ силу тѣхъ условій, которыя дѣлаютъ начальную 4*