b000000266

_10_ Bo .всѣхъ случаяхъ неуспѣшности педагогичесЕІй совѣтъ, послѣ тщательнаго и всесторонняго изсдѣдованія ея причинъ, предприни- малъ соотвѣтствующія мѣры для поправленія успѣховъ. Одной изъ главныхъ причинъ малоуспѣпшости нѣкоторыхъ ученицъ оказыва- лись, какъ и въ теченіе иредъидущжхъ лѣтъ, частыя манжировки, а другой — частыя церемѣны состава учащихъ и завясимость жен- ской гимназіи, при назначеніи преподавателей и распредѣленіи уро- еовъ, отъ мужской гимназіи и сравнительно недостаточное возна- гражденіе, въ особенности за уроки VIII класса. Въ этомъ классѣ нуашо бы было усилить письменныя работы, но пржведеніе этого же- ланія гимпазіи въ исполненіе зависитъ отъ средствъ, отпускаемыхъ на гимназііо, такъ какъ при теперешнемъ вознагражденіи за уроки подобнаго рода требованія оставили бы УІІІ классъ безъ препо- давателей. Въ отчетномъ году учѳницами было пропущено уройовъ: Цифра пропусковъ въ отчетномъ году уменыпилась сравни- тельно съ прошедшишъ на 1,053 манкировки; но все-татш опа до- вольно значительна, а поэтому желательно бы было, чтобы роди- тели относились болѣе строго къ манкировЕамъ своихъ дѣтей и съ точностью исполняли правила, изданныя для этого педагоги- ческимъ совѣтомъ и внесенныя въ правила для ученицъ гимназіи. Отличпѣйшими ученицами при разсмотрѣніи четвертныхъ вѣ- домостей педагогическимъ совѣтомъ признавались въ шладшихъ ч /