b000000211

144 шаго учителя, прежде всѣхъ сдерживаетъ людей, имѣющихъ какія бы то ни было по- ползновенія къ нововведеніямъ. Зачѣмъ мѣнять что-нибудь, когда все это велось при немъ въ теченіи многихъ лѣтъ и дало хорошіе результаты? Учебники, бытъ Итона, ме- тода преподаванія уже въ продолженіи многихъ столѣтій совсѣмъ не измѣняются, или измѣняются, такъ сказать дѣлаютъ уступку новѣйшимъ требованіямъ, въ самой незна- чительной степени. До сихъ поръ въ Итонѣ въ употребленіи старинная грамматика Эду- арда шестаго, написанная на латинскомъ языкѣ; до настоящей минуты заучиваютъ на- изустъ разныя правила и опредѣленія. Какъ въ Итонѣ, такъ и во многихъ другихъ школахъ, воспитанники элементар- наго отдѣіенія собираются всѣ вмѣстѣ для слушанія урока, въ амфитеатрѣ, назначен- номъ для преподаванія. Ихъ распредѣляютъ между собою преподаватели на нѣсколько группъ. Въ Итонѣ такихъ воспитанниковъ до 100 человѣкъ; ихъ раздѣляютъ на 7 группъ, и всѣ эти 7 группъ иногда въ одинъ и тотъ же часъ занимаются у учителей, въ одной и той же компатѣ, раздѣленной занавѣсками. Каждая группа занимается по особой программѣ, соотвѣтственно своимъ познаніямъ. Конечно, дѣло не обходится безъ шума, потому, что въ одно и тоже время слышны голоса нѣсколькихъ преподавателей и нѣсколькихъ учениковъ; говорятъ однако, что къ этому впослѣдствіи воспитанники привыкаютъ и не развлекаются. Оригинальный обычай существуетъ между воспитанниками Итона, — онъ назы- вается «бѣгство» (81іігкііі§). Въ итонской школѣ, какъ и во всѣхъ прочихъ, воспитан- ники свободно отлучаются изъ дому, тѣмъ не менѣе есть границы, которыя они не должны переходить. Когда воспитанникъ переступитъ это правило и въ это время встрѣ- чается съ учителемъ, онъ долженъ показать видъ, что хочетъ бѣжать и по обычаю дѣйствительно долженъ куда-нибудь скрыться: въ кусты, за дерево. Въ такихъ слу- чаяхъ, если даже учитель и видѣлъ воспитанника, онъ его никогда не наказываетъ, такъ какъ учителю было оказано уваженіе — страхъ, отъ него укрывались, прятались. Но когда воспитанникъ былъ встрѣченъ учителемъ въ неприличномъ костюмѣ, въ подо- зрительномъ обществѣ и при томъ такъ, что онъ не могъ или не хотѣлъ скрыться, — онъ непремѣнно подвергается строгому наказанію. ОКСФОРДЪ Внѣшвій видъ города.— Оксфордскій университетъ. — Ко.иегіи. — Какъ управляется увшверситетъ. — • Стипендіаты», «служащіе* н «своекоштные» студенты. — Экзамены. — Правила и наказанія. — Жизнь, нравы, удовольствія, нразднества и кутежи студентовъ. — Гордскіе торговцы и ихъ значеніе въ жизни учащейся молодежи. Тотъ, кто воображаетъ себѣ Оксфордскій университетъ чѣмъ то въ родѣ другихъ европейскихъ университетовъ — громаднымъ здаиіемъ, куда со всѣхъ концовъ свѣта образованная молодежь стекается слушать лекціи, съ собственными многочисленными слушателями въ аудиторіяхъ, — совершенно заблуждается. Прежде всего университетъ въ Оксфордѣ состоитъ не изъ одного или нѣсколькихъ зданій, а почти изъ цѣлаго го- рода, и профессорскія лекціи, хотя и читаются, но далеко не имѣютъ того значенія для студентовъ, какъ въ остальной Европѣ. Студенты Оксфордскаго университета не жи- вутъ въ городѣ, гдѣ имъ захочется, а непремѣнпно должны жить въ коллегіальпыхъ зданіяхъ, гдѣ они находятся подъ строгимъ надзоромъ. Приближаясь къ Оксфорду по желѣзной дорогѣ, путешественникъ видитъ передъ собою безчисленный рядъ готическихъ башенъ, церквей, куиоловъ, шпицовъ и другихъ