b000000210

Развитие трудовых взаимоотношений 45 единый коллектив выделяет в одну сторону профес- сионалов: певцов, музыкантов, плясунов, игрецов, а в другую — всяких других профессионалов, тем самым становящихся „профессиональными" слуша- телями и зрителями. Сословию „игрецов" — „акте- ров" противопоставляется „сословие" „зрителей". Разделение труда приводит неминуемо к по- нятию частной собственности, а то и другое отгра- ничивают в сознании человека его самого от ряда ему подобных. Коллектив разлагается; каждый на- чинает мыслить себя вне связи с коллективом, индивидуально. Буржуазное хозяйство выдвигает роль личности, роль индивидуума. И индивид сказывается не только в образовании отдельных ремесел — напр., сапожного, где сапожник один и сам может шить сапоги, но и актерского, где актер один и сам может играть, петь и плясать. Появляется солист (Н. Буха- рин. Теория исторического, материализма); в игре» в песне, в пляске, в сюжете появляются не схемы, а индивидуальные образы, роли; берясь за них, солист-актер лепит образ, отличный от образов своих товарищей. Прежнее значение коллектива постепенно исче- зает; он тает; вместо него вырастают солисты, сотруд- ничество которых и определяет любое производство, а в том числе и театральное. Техника растет все бы- стрее и быстрее : там, где еще не так давно работала группа кустарей ремесленников, вырастают сложные