b000000118

- 14 Значительная категория расходов по народному образованию была отнесена в 1923 г. на местные уездные бюджеты: хозяйственное обес­ печение просветительных учреждений, содержание изб-читален. Бюд­ жеты Уоно были в течение всего года крайне ограничены и в общем не могли удовлетворять своим основным задачам—хозяйственному обеспечению просветительных учреждений. Соотношение государствен­ ных, губернских и уездных средств в общих бюджетах Уоно может быть иллюстрировано следующим образом: Владимирскому Уоно поступило за год: ОТ Н К П ................. 2577688- 14 ОТ Г И К ................... 4239082—34 ОТ У И К .................. 3111859—43 Гороховецкому УОНО поступило за год: от Н К П ................... 214094 -58 от Г И К ................... 1320612—23 от У И К ................. 77542 -02 Кольчугинскому району поступило за год: от Н К П .................. 131246—16 от Г И К ................. 676087—08 ОТ УЯ К .................. 114578—67 Как видно из приведенного расчета, даже в бюджете Владимир­ ского УОНО, где ассигнования УИК были наибольшие из всех уездов, первенствующую роль в бюджете УОНО играли ассигнования ГИК. По абсолютной величине ассигнования на народное образование нз местных уездных средств были весьма различны и в общем не стояли ни в какой связи с территорией уезда и величиной школьной сети в уезде; так по Гороховецкому уезду с его 98 школами средств отпу­ скалось менее, чем в Кольчугин ском районе с сетью в 49 школ. Доля ^ ОНО в местных бюджетах в течение бюджетного года не оставалась постоянной и колебалась от 24 до 5° о. Сопоставляя выполнение основной задачи губеонского бюджета 1923 года —обеспечение личного состава просветительных учреждений, с задачей уездных бюджетов—обеспечение материально хозяйственных нужд просветительных учреждений, необходимо отметить, что 1 задача была ГИК выполнена, 2-я же получила со стороны УИК лиш ь частич- пое разрешение. Недостаток средств на удовлетворение хозяйственных нужд школы, на приобретение учебных пособий, на специальные нужды, как например, на борьбу с детской беспризорностью или переподго­ товку школьных работников, побуждали Губоно и Уоно к изысканию специальных средств. Специальными средствами Губоно в отчетном периоде были средства, полученные путем отчислений заработка в па мять 12 марте, согласно постановления Г. С. П. С., 731243 р. и средства, собранные в неделю помощи больному и беспризорному р е б е н к у - 254435 р. 54 к. Специальными средствами УОНО и школ были сред­ ства, получаемые от различного рода кампаний, недели помощи школе и от платы за обучение в городских школах. Платность обучения в городских школах играет в настоящее время роль подсобного источ­ ника, обеспечивая в некоторых случаях возможность производить мел­ кий ремонт или возобновлять оборудование Размер специальных средств в уездах не велик и наиболее крупные специальные средства 9