b000000066

музея существующихъ наглядныхъ пособій для начальнаго обученія съ тѣмъ, чтобы при музеѣ была и библіотека учебниковъ и педагогиче- ской литературы. Заключеніе. Докладывая вышеизложенное, губернская управа имѣетъ честь высказать, что она вполнѣ раздѣляетъ мысль о цѣлесообразности и своевременности организаціи при управѣ центральпаго музея учебныхъ пособій и при немъ педагогической литературы, такъ какъ такой му- зей, если онъ будетъ, конечно, своевременно пополняться вновь ио- являющимися въ продажѣ наглядными пособіями, дастъ возможность лицамъ, интересующимся вопросами школьнаго образованія, слѣдить за усиѣхами нагляднаго преподаванія и принимать все отъ нихъ завися- щее для возможно большаго проведенія .въ жизнь соотвѣтствующихъ мѣропріятій. Такой музей будетъ особенно полезенъ для учителей и учительницъ, а также и земскихъ дѣятелей при рѣшеніи разныхъ во- просовъ о снабженіи школъ тѣми или иными наглядными пособіями, учебниками и книгами для чтенія. По мнѣнію губернской управы не- обходимо въ проектируемомъ музеѣ выдѣлить особо типичныя коллек- ціи тѣхъ учебныхъ поссбій, которыми уже снабжены, при содѣйствіи земствъ, школы отдѣльныхъ категорій и нормальныя дополнительныя коллекціи такихъ учебныхъ пособій, которыя еще не распространились по школамъ, но возможно широкое распространеніе которыхъ пред- ставляется по тѣмъ или инымъ соображеніямъ особенно желательнымъ. Установленіе коллекцій послѣдней категоріи можно было бы выполнить при содѣйствіи народныхъ учптелей, прпбывающихъ на устраиваемые губернскимъ земствомъ въ г. Владимірѣ педагогическіе курсы, а равно, конечно, и тѣхъ руководителей, которые бываютъ на этихъ курсахъ. Время отъ времени эти коллекціи (т. е. дополнительныя, желательныя для распространенія въ школахъ) должны быть пересматриваемы тѣмъ же порядкомъ (т. е. во время педагогическихъ курсовъ) и измѣняемы въ зависимости отъ появляющихся въ продажѣ болѣе совершенныхъ и болѣе дешевыхъ учебныхъ пособій. Въ частности, по мнѣнію губерн- ской управы, представляется особенно желательнымъ пополнять проек- тируемый музей коллекціями учебныхъ пособій самаго простѣйшаго типа, изготовляемыхъ иногда, подъ руководствомъ учителей, самими школьниками. Нѣкоторые приборы и коллекціи, выполненные самодѣль- нымъ, такъ сказать, способомъ, представляются въ высокой степени поучительными уже по одному тому, что они особенно сильно будятъ мысль ребенка, изготовляющаго тотъ или иной приборъ, ту или иную учебнуа) коллекцію. Губернской управѣ извѣстно, что въ отдѣльныхъ школахъ Владимірской губерніи были болѣе или менѣе удачныя по- пытки изготовленія подобныхъ коллекцій, но при отсутствіи централь- наго музея, всѣ такія попытки остаются только попытками отдѣльныхъ школъ и не вызываютъ широкаго подражанія. Если же будетъ цент- ральный музей, то едва ли можно сомнѣваться, что отдѣльныя школы, гдѣ подобныя попытки увѣнчались большимъ или меньшимъ успѣхомъ,